语文园地六：我爱阅读优秀教学设计｜教案在线预览

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《语文园地六》名师教案教学目标:1、认识8个汉字,了解相关场所的有关知识。2、注意观察识记“上下结构”的汉字。3、学习词语的不同理解方法,进行练习。4、熟读“我爱阅读”里的故事,做到正确、流利,读懂内容。教学重点:1、注意观察识记“上下结构”的汉字。2、学习词语的不同理解方法,进行练习。教学难点:认

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地六：我爱阅读

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2018-04-24 11:19:00

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学校：武功县长宁镇中心小学

语文园地六：我爱阅读优秀教学设计

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关键词：语文园地六：我爱阅读优秀教学设计

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《语文园地六》名师教案

教学目标:

1、认识8个汉字,了解相关场所的有关知识。

2、注意观察识记“上下结构”的汉字。

3、学习词语的不同理解方法,进行练习。

4、熟读“我爱阅读”里的故事,做到正确、流利,读懂内容。

教学重点:

1、注意观察识记“上下结构”的汉字。

2、学习词语的不同理解方法,进行练习。

教学难点:

认识8个汉字,了解相关场所的有关知识。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

同学们,有没有到过博物馆、科技馆这样的

依次出示图片,学生说一说它们是什么场所。

2、出示“研究所、派出所、哨所、诊所”。

领读词语,出示拼音学生自读。

依次出示图片,学生说一说它们是什么场所?

3、出示“博物馆、诊所”等全部词语,认读词语,开火车读。

说一说这些场所可分成几类。

学生自由表述。

预设两类:“馆”和“所”。

给这些场所分类。

4、你还知道哪些这样的场所呢?

学生自由表述。

预设:海洋馆、招待所等。

5、出示要求会写的8个生字,讲解并让学生组词。

三、字词句运用

下面这些字你能写对吗?

1、出示“含、迎、留”。

2、小组自由交流,依次明确它们的结构和笔画。

3、出示“荡、满、敬”。

4、小组自由交流,依次明确它们的结构和笔画。

5、猜猜词语的意思,和同学交流理解词语的方法。

(2(预设:“保密”和“泄露”是一组反义词,) (3

热闹。)

2、出示《图书借阅公约》。

3、书籍分类。

科普类:《十万个为什么》、《植物王国》。

童话类:《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。

诗词类:《唐诗三百首》。《经典诗词》。

五、日积月累

1、出示《悯农》诗。

悯农

(唐)李绅

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田,

农夫犹饿死。

2、理解古诗的意思。

3、结合实际谈一谈对古诗的理解。

4、背诵古诗。

5、播放《悯农》歌曲

六、我爱阅读

1、读一读文章,你读到了什么?

2、短文主要讲了什么?讲的是谁?

学生一句一句地读,轮读,不断加快速度地读。

3、练习快速、流利朗读,熟读。

小组派代表展示。

样的人?

关于本教案的常见问题

Q：语文园地六：我爱阅读优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地六：我爱阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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