资料摘要
《寒号鸟》第一课时教学设计东关小学史红霞一、教材分析:本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。二、教学目标:1.知识和能力目标:学会本课15个生字,读准多音字“号”,会写8个生字。2.过程和方法目标:正确、流利、有感情地
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：13 寒号鸟
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 576
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-10-28 00:28:07
- 来源学校
- 学校：武安市东关小学
13 寒号鸟板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：13 寒号鸟板书设计及意图
正文
《寒号鸟》第一课时教学设计
东关小学史红霞
一、教材分析:
本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。
二、教学目标:
1.知识和能力目标:学会本课15个生字,读准多音字“号”,会写8个生字。
2.过程和方法目标:正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文大意,能分角色朗读课文。
3.情感态度和价值观,懂得懒惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。
三、教学重难点
教学重点:理清事情发展顺序,分角色朗读课文。
教学难点:准确领会寓意。
四、教学准备
1.多媒体课件。
2.课文录音。
五、教学时间:两课时
第一课时
课时目标
1.学会生字、新词,读准多音字“号”。
2.初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句成段。
教学过程
任务一:趣味导入。
传说有一种“鸟”经常在冬天的晚上不断地号叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”
的声音,所以人们叫它“寒号鸟”。今天我们就来走进课文,学习寒号鸟的故事。
1.板书课题:寒号鸟。
2.齐读课题“寒号鸟”,读准多音字“号”。
3.你知道寒号乌是怎样一种动物吗?(出示多媒体课件)
设计意图:激发学生学习兴趣,质疑课题,锻炼学生的思维能力和表达能力。
任务二:初读感知。
1.边听边画出课文中的生字词。认准字音,理解词语意思。想一想:课文写了什么?
布置自学。
这是一篇童话故事,我们学习后从中能明白什么道理,请同学们完成下列要求。
(1)自由读课文,划出生字新词,用“•”点出你认为容易写锗的字,用“?”注出不理解的词或句。
(2)读通课文,用“……”划出表示季节变化的句子。
(3)填空:这篇童话通过()和()作对比,写出了喜鹊是()的,寒号鸟是()的。
2.检查自学情况。
(1)听录音范读课文。(听后自评并纠正)
(2)指名读一读划出的词语。(互相交流评点)
(3)说说哪些字容易写错。(教师点拨:“懒”字中间“束”易写成“束”。)
(4)指名齐读。
3.练习按时间顺序组句成段。
(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子。
(2)将读出的句子按顺序出现。
(3)学生独立默读体会,哪些句子跟季节变化有关,哪些句子不能表示季节变化?(删去跟季节变化无关的句子)
(4)这些跟季节有关的句子应该怎样排列?为什么?
设计意图:通过自渎提示,培养学生的理解课文能力。
任务三:字词检测。
课件出示生字词。
寒号鸟一堵墙一道缝当作喜鹊晴朗衔回来枯草劝告趁早将来得过且过腊月狂吼重复哀号
1.指名读词语,找小老师领读同桌互读,看谁读的好。
2.交流识字方法。
3.学习多音字。
设计意图:自学生字,利用多种形式朗读和让学生当小老师的形式激发学生识字的兴趣。
任务四:指导书写。
1.出示要求会写的生字:
面、阵、朗、枯、却、将、纷、夜
仔细观察,说一说你发现了什么?
2.教师范写,学生书空。
3.学生描红,照样子写一写。
4.全班评价。
设计意图:指导学生写生字的的方法,让学生养成良好的书写习惯。
任务五::课堂小结。
这篇课文讲了一个什么故事?
讲述了寒号鸟得过且过,不肯盖窝,结果在半夜冻死的故事。
从寒号鸟和喜鹊不同的表现体会到寒号鸟的懒惰,以及懒惰给它带来的严重后果。
体会到美好的生活只有,通过辛勤的劳动才能得到。
任务六:课堂检测。
qíng lǎng kū cǎo jiāng lái dà xuě fēn fēi 晴朗枯草将来大雪纷飞
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-10-28 00:28:07
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 576
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12123
来自：学校：武安市东关小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：13 寒号鸟板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《13 寒号鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。