展示台+日积月累课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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快乐读书吧【教学要求】1. 对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。【教学重点】对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和同伴分享自己的书籍。【教学难点】乐于阅读,喜欢阅读童谣和儿歌。【教学课时】1课时一、导入同学们平时在家里最爱读的书是什么?读

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-06 09:06:00

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学校：左权县南街爱乐希望小学

展示台+日积月累课件配套优秀教案案例

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关键词：展示台+日积月累课件配套优秀教案案例

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快乐读书吧

【教学要求】

1. 对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。

2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。

【教学重点】

对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和同伴分享自己的书籍。

【教学难点】

乐于阅读,喜欢阅读童谣和儿歌。

【教学课时】1课时

一、导入

同学们平时在家里最爱读的书是什么?读到过什么内容?

二、读通儿歌、童谣(课件出示2)

1.出示《摇摇船》和《小刺猬》

2.注意注音的字,读准确;再把诗歌读通顺。

(一)

摇摇船

摇摇摇,

一摇要到外婆桥,外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。

(二)小刺猬理发小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。

3.谈感受:说说喜欢这两首童谣和儿歌吗?为什么?

预设:我喜欢《摇摇船》,特别是“外婆叫我好宝宝”这句,感到很温暖。

预设:我喜欢《小刺猬理发》,真是有趣,真想看看小刺猬理过发之后的样子。真是太好玩了!

小结:童谣和儿歌是专门给孩子编的,内容有趣,节奏轻快,有的可以边玩游戏边读。童谣还是很久以前就流传

下来的,我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童瑶长大的。

关于本教案的常见问题

Q：展示台+日积月累课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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