查字典优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

音序查字法一.教材分析:使一年级学生正确使用音序查字法在字典中所要查的汉字。二.学情分析:动脑筋是孩子们的天性,能够在字典中找到所要找到的字,对学生们来说是有一定的成就感的。在教学中引导,鼓励尤为重要。三.教学目标:1.借助拼音读记音序查字典的口诀2.熟记大小写字母。3.明白并实践用音序查字典的步骤

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-05-23 09:24:00

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学校：应县义井乡义井中心小学

查字典优质教案设计

未知

2018-05-23 09:24:00

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未知字

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关键词：查字典优质教案设计

正文

音序查字法

一.教材分析:

使一年级学生正确使用音序查字法在字典中所要查的汉字。二.学情分析:

动脑筋是孩子们的天性,能够在字典中找到所要找到的字,对学生们来说是有一定的成就感的。在教学中引导,鼓励尤为重要。三.教学目标:

1.借助拼音读记音序查字典的口诀

2.熟记大小写字母。

3.明白并实践用音序查字典的步骤。

4.具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。

四.教学重难点:

学会音序查字典的方法。

五.教学准备:

师生每人准备一本字典

六.教学过程:

1. 谜语导入:老师不说话,肚里学问大,你如不识字,可去请教它。学生猜一猜(可小组讨论)

2.大家知道我们什么时候会用到字典吗?

学生们自由畅谈,每组代表整理答案,全班探讨。

(知道字的读音,但不知道这个字怎么写)

(知道字的读音,字形而不知道这个字的意思时) (不知道这个字还能组什么词)

3. 谁能告诉大家,常见的查字典方法有哪几种?

一种是音序,一种是部首

4.今天,我们一起来学习如何用音序查字法来查字。

(1)明确音序的概念

a. 音序是音节里的第一个字母的大写。

b. 复习字母表,正确识记大小写字母。

c. 从字典中找音节索引表。

(2)感知音序查字法口诀,并看教师在平台上示范。

a. 以小组为单位查字。

b. 以个人为单位查字。(查自己的姓名)

c. 代表上讲台展示。

5.小结。

6.作业设计:回家查爸爸和妈妈以及家人的姓名。

7.板书设计:

(音序)查字法

字:音节大写

字典:音节索音表里找大写找音节找字

关于本教案的常见问题

Q：查字典优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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