词语盘点公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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人教版五年级语文下册第五单元词语盘点第一课时本节课所授的内容为人教版五年级语文下册第五单元词语盘点。教材以“中国古典名著”为专题,安排了4篇课文。其中有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》;有根据我国古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改写的《草船借箭》;有根据《水

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2021-01-05 04:01:40

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学校：宜宾市翠屏区思坡乡中心小学校

词语盘点公开课教案（教学设计）

未知

2021-01-05 04:01:40

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关键词：词语盘点公开课教案（教学设计）

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人教版五年级语文下册第五单元词语盘点第一课时

本节课所授的内容为人教版五年级语文下册第五单元词语盘点。教材以“中国古典名著”为专题,安排了4篇课文。其中有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》;有根据我国古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改写的《草船借箭》;有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》;还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》。词语盘点五《读读记记》、《读读写写》中所集中呈现的词语均出自这四篇课文。

二、学情分析

五年级的学生已经初步掌握了学习字词的方法,但在多音字的辨析和形近字的辨析上仍然有些问题,部分同学在词语的理解上欠准确。因此在本单元的词语盘点教学中,我主要教学生一些方法,如联系上下文、查关键字、近义词法、查字典等理解词语的方法,让学生能够运用所学方法,学习以后遇到的词语。

三、教学目标

1、正确朗读词语并巩固“读读写写”、“读读记记”中的词语,注意读准多音字和形声字的读音。达到会写“读读写写”的词语。

2、培养学生良好的识记习惯,分类习惯,提高认字的主动性和积极性。

3、丰富学生积累词语的方法和灵活运用词语的能力。在积累运用中增强对祖国语言文字的热爱。

四、教学重难点

教学重点:1、能够运用所教方法,(联系上下文、查关键字、近义词法、查字典等)学会理解,学会迁移。

2、培养学生良好的识记习惯,提高识字的主动性和积极性。

教学难点:

1、将互不关联的词语进行归类练习,是要为了了解学生对词语积累的习惯和能力基础。

2、运用词语写片段。

五、教学准备

课件、微课、学习任务单和妙笔生花。

六、教学课时:第一课时

七、教学流程

(一)、激趣导入,揭示课题

师:同学们在这一单元,我们走进了中国古典名著,被课文中精彩的故事情节和个性鲜明、栩栩如生的人物形象所吸引,同时我们也积累了很多词语。今天我们就来对这一单元的词语进行盘点,看看谁掌握的多,运用得好。(板书:词语盘点五)

(二)读准字音,查漏补缺

自学提示(一):

请同学们打开书,自读读读写写,比比谁能正确认读词语,在易读错的词语下面画横线,在易写错的的字下画波浪线。

1、出示词语:读读写写

1)交流汇报(学生指出易错词语老师补充)

2、听写词语、巩固掌握

学习任务单(一):听写词语,比谁能够完全正确读写、识记词语。

1)学生完成听写词语练习

2)同桌对照课本批阅。

3)“开火车”读剩下的词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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