资料摘要
小熊住山洞教学要求:和大人一起读,提高自己的课外阅读能力;学会积累好词好句。教学目标:和大人一起读,提高自己的课外阅读能力;理解能力。重难点:阅读小短文,提高阅读能力。教具准备:课件教学过程:一、激趣导入教师讲一个童话故事。二、预习情况反馈1、用自己的话说说这个故事。2、有不认识的字吗?你是怎么做的
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- 所属课文:和大人一起读:小熊住山洞
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- 2018-05-24 09:07:00
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- 学校:常宁市兰江乡中心小学
和大人一起读:小熊住山洞优秀教案
未知
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关键词:和大人一起读:小…优秀教案
正文
小熊住山洞
教学要求:
和大人一起读,提高自己的课外阅读能力;学会积累好词好句。教学目标:
和大人一起读,提高自己的课外阅读能力;理解能力。
重难点:
阅读小短文,提高阅读能力。
教具准备:
课件
教学过程:
一、激趣导入
教师讲一个童话故事。
二、预习情况反馈
1、用自己的话说说这个故事。
2、有不认识的字吗?你是怎么做的,问爸爸妈妈或者老师,还是查字典?
3、短文一共有几个自然段?
三、和老师一起读故事
1、指名五个小朋友,分自然段读。
2、引导学生看书上插图,搞明白故事的内容。
3、教师指导朗读第一自然段。回答问题:
①小熊一家住在哪里?
②熊爸爸想做什么?
③为什么要用树木盖新房子?(山洞里面暗而潮湿)
4、二、三、四、五自然段结构相似,教师可指导朗读第二自然段,其余三自然段让学生自己练读。
回答问题:
①小熊和熊爸爸是在什么时候去砍树的?(春天、夏天、秋天、冬天)
②它们砍了吗?为什么呢?
四、阅读第六自然段
1、全班小朋友一起朗读第六自然段。
2、小熊一家住上新房子了吗?这是为什么呢?
3、森林里的动物们给小熊一家送了什么?
4、思考:为什么森林里的动物们要给小熊一家送东西?(为什么它们很感激小熊一家?)
五、明道理
我们要懂得爱护树木、保护环境,这也是一种美德,还要明白人与自然要和谐相处的道理。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。