资料摘要

《怎样面对烦恼》教学设计教学目标:1.引导学生懂得:在学习和生活中,谁都会遇到烦恼。遇到烦恼并不可怕,关键是敢于面对它,解决问题。2.学习消除烦恼的方法。3.初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。教学重点:学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。教学难点:具有积极进取的态

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:6.怎样面对烦恼
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
149
下载次数
0
更新时间
2018-05-01 13:52:00
来源学校
学校:高台县巷道中心小学

6.怎样面对烦恼优秀教案案例

未知
2018-05-01 13:52:00
149
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

6.怎样面对烦恼优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:6.怎样面对烦恼优秀教案案例

正文

《怎样面对烦恼》教学设计教学目标:

1.引导学生懂得:在学习和生活中,谁都会遇到烦恼。遇到烦恼并不可怕,关键是敢于面对它,解决问题。

2.学习消除烦恼的方法。

3.初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。

教学重点:

学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。

教学难点:

具有积极进取的态度,愿意努力成为一个乐观向上的人。

教学过程:

一、谈话导入。(烦恼来了)

同学们,在你们的生活中一定也有烦恼,今天我们就敞开心扉把它说出来吧!

教师可以引导学生思考:在生活中我们会经常遇到烦恼,你们平时是怎样对待它的?(板书:烦恼)

二、实话实说

1.教师要引导学生说真话,吐露真情,把自己学习和生活中的烦恼说出来,这样才能更好地帮助学生消除烦恼。

2.可以制作“实话实说”卡片,将不愿意当众说出的颁恼写下来。

三、他们是怎么做的一一访问

引导学生针对“烦恼”话题访问身边的老师、家长,了解大人也有烦恼,了解大人们是如何面对烦恼的,他们解决

烦恼有什么有效的好办法。

四、交流:如何面对烦恼。

与朋友或家长聊有趣的话题,把对自己最有效的方法写在“我会这样做”的空白处。

五、本课小结。

心胸开阔、性格开朗有益于身心健康;你愿意做个心理健康的好学生吗?(总结告别烦恼的方法。)

板书设计

怎样面对烦恼

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-01 13:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 149
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46401

来自:学校:高台县巷道中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:6.怎样面对烦恼优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.怎样面对烦恼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。