亡羊补牢教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

《亡羊补牢》教学设计钢四小索寅学习目标:1.认识会写4个生字,正确认读本课词语,掌握2个多音字。2.小组合作学习,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。3.懂得应该听取他人地劝告,及时改正错误的行为。4.结合实际说说自己的经历和想法。重点和难点:1.体会寓意蕴含的道理。2.联系实际理解“亡羊补牢,为时不

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-04-23 16:55:00

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学校：内蒙古包头市昆区钢铁大街第四小学

亡羊补牢教学创新设计

未知

2018-04-23 16:55:00

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关键词：亡羊补牢教学创新设计

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《亡羊补牢》教学设计

钢四小索寅学习目标:

1.认识会写4个生字,正确认读本课词语,掌握2个多音字。

2.小组合作学习,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。

3.懂得应该听取他人地劝告,及时改正错误的行为。

4.结合实际说说自己的经历和想法。

重点和难点:

1.体会寓意蕴含的道理。

2.联系实际理解“亡羊补牢,为时不晚”。

教学准备:

1.前置小研究

2.多媒体课件

学习过程:

一、导入:

1.什么是寓言?

2.你知道的寓言故事是什么?故事让你知道了什么?

3.揭题

(1)出示字典上的解释。

(2)读读课文,用自己的话说说亡羊补牢的意思。

二、初读课文

1.同桌合作读课文,一人一个自然段,互相纠正读错的地方。

2.认读词语。带拼音,去拼音。

3.学习多音字“坊”“圈”。

4.生字组词。

5.指导书写。

三、小组合作学习

1.出示学习要求。

2.小组内合作学习。

3.小组汇报,全班交流。

四、作业:

小练笔:读了《亡羊补牢》的寓言故事,你想对养羊人说些什么?

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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