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教学目标:1、培养学生在观察、操作活动中,认识各部分名称以及底和高的含义,2、培养学生会在三角形内画高,用字母表示三角形3、培养学生在观察、操作活动中,积累认识图形的经验和方法。4、培养学生体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。教学重点:1、认识三角形各部分的名称,知道三角形的底和高。教学难
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认识三角形教学设计范文
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关键词:认识三角形教学设计范文
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教学目标:
1、培养学生在观察、操作活动中,认识各部分名称以及底和高的含义,
2、培养学生会在三角形内画高,用字母表示三角形
3、培养学生在观察、操作活动中,积累认识图形的经验和方法。
4、培养学生体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
教学重点:
1、认识三角形各部分的名称,知道三角形的底和高。
教学难点:会画三角形的高。
教学准备:
课件、三角尺。
教学过程:
1、学生先读书本上的内容。
学生边读边思考
2、学生观看视频。
边看边思考
3、教师在多媒体上讲解。Ppt讲解。
学生动脑思考,怎么画三角形的高
4、指名学生上画三角形的高。
评讲,指出学生没有做对的地方。
5、总结画高的方法。
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