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1 小小科学家教学设计及教案分析

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2018-05-23 16:32:00

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关键词：1 小小科学家教学设计及教案分析

小学科学三年级上册

小小科学家教学设计溪洛渡镇双凤小学李肇

一、教学目标

1、做滚小球实验,并能有所发现;

2、认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学;

3、知道科学家是发现大自然奥秘的人。

二、教学重难点

重点:认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然奥秘的人;

难点:通过滚小球实验,认识到我们也能做科学。

二、教学准备

多媒体设备、钢珠、斜坡板、绒布

四、教学过程

(一)师生讨论:科学家是做什么的?介绍科学家的工作。

(二)师生实验:做滚小球的实验,带学生体验实验的过程。

(三)小组交流:拓展一:做实验时要注意什么?

(四)视频实验:拓展二:三个生活小实验视频:吹乒乓球、电线圈、干冰。

(五)教师讲述:科学家已经找到了许多问题的答案,比如大树是怎么长高的? (这与组成大树的细胞有关,细胞分裂和细胞生长带来了大树的不断成长)闪电是怎么发生的?

(六)教师讲述:还有很多问题还没完全找到答案,比如地球里面有什么等等。

(七)课堂小结

五、教学反思

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