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20.蜘蛛开店教学目标1.会认15个生字,会写9个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读课文,积累生动的语句。3.学会自己讲故事,体会文章蕴含的道理。教学重难点1.重点:认识15个生字,会写9个生字。2.难点:会用自己的话把这个故事生动形象的讲出来,体会文章蕴含的道理。教学过程一、直接导入1.开火车读

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20 蜘蛛开店特级教师教学实录

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20 蜘蛛开店特级教师教学实录

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正文

20.蜘蛛开店

教学目标

1.会认15个生字,会写9个生字。

2.能正确、流利、有感情的朗读课文,积累生动的语句。

3.学会自己讲故事,体会文章蕴含的道理。

教学重难点

1.重点:认识15个生字,会写9个生字。

2.难点:会用自己的话把这个故事生动形象的讲出来,体会文章蕴含的道理。

教学过程

一、直接导入

1.开火车读本课要求会认的生字并组词。

2.教师相机正音。

3.回忆上节课的主要内容。

(1)蜘蛛为什么要开店?

(2)蜘蛛开的店卖什么东西?

(3)分别来了哪些顾客?

指明回答问题,并找出相关句子指导朗读。

二、练讲故事

1.学生自由大声朗读课文2~4自然段,试着用自己的话把这部分的故事讲出来,尽量加上自己会用的成语,把故事讲的生动有趣。

(1)指名讲故事,教师相机提示:加入“灵机一动,绞尽脑汁,精疲力竭,乐不可支”等成语。

(2)点名评价

2.按照刚才的方法继续讲故事,把卖围巾和卖袜子的部分全都讲出来。

3.根据刚才的故事,讨论蜘蛛的店开成功了吗?为什么。

预设:不成功。因为它总是很轻率的做决定,做事时三心二意,不肯坚持到底。除此之外,他的思维还很不灵活,收费标准很不合理。

4.你从文章中哪些句子看出来,蜘蛛做决定时总是很轻率?

预设:蜘蛛决定开一家店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

蜘蛛累得爬倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

指导朗读:每个句子的“吧”一定要读的轻快,简短,这样才能体现出蜘蛛是很轻率的做决定。

5.从文章中哪些句子看出来蜘蛛收费不合理?

预设:口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。

围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。

袜子编织店,每位顾客只需付一元钱

全班齐读

三、感悟道理

师总结:我们以前学过寓言故事,寓言就是通过一个小故事告诉人们一个大道理。今天学的是一篇童话故事,它同样告诉了我们一个道理,请你们试着说一说。

指名回答:(1)做事不可以半途而废,老打退堂鼓,一定要坚持到底。

(2)做事一定要三思而后行。

四、布置作业

同学们,假如后来蜘蛛也清楚了自己失败在哪里,明白了其中的道理,那么接下来的故事是怎样的?蜘蛛是继续开编织店呢?还是决定回到网上继续补虫子?请大家把这个故事编织下去吧。

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20.蜘蛛开店

做事要三思而后行,一心一意,坚持到底。

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