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一、导入1、猜一猜天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。2、村居高鼎:清朝诗人,浙江仁和(今杭州)人。村居:在农村居住,诗以《村居》为题,指诗所写的情景是在农村居住看见的。3、资料库中国是风筝的故乡,风筝又名纸鸢,至今已有2000多年的历史。最原始的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。它在空中

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村居优秀教学设计

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村居优秀教学设计

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关键词:村居优秀教学设计

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一、导入

1、猜一猜

天上一只鸟,用线拴得牢,

不怕大风吹,就怕细雨飘。

2、村居

高鼎:清朝诗人,浙江仁和(今杭州)人。

村居:在农村居住,诗以《村居》为题,指诗所写的情景是在农村居住看见的。

3、资料库

中国是风筝的故乡,风筝又名纸鸢,至今已有2000多年的历史。最原始的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。它在空中能发生像古筝的声音。

... ... ...

3、课文详解

村居

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

(1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

二月天:二月天就是春天刚刚开始的时候。

拂:轻轻地擦,扫。

醉:迷醉,陶醉。

春烟:春天蒸腾起的烟雾。

诗意:早春二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺在天上飞来飞去。

诗意:杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。仿佛在春天的烟雾里醉的直摇晃。

(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

散学:放学。

纸鸢:风筝。鸢,老鹰。

诗意:儿童放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

... ... ...

4、概括主题

这首诗描写了莺歌燕舞﹑拂堤杨柳﹑儿童放风筝的美丽画面,更表达了诗人热爱春天﹑热爱大自然的情感。

5、练一练

把诗句补充完整

()莺飞(),

拂堤()醉()。

()散学(),

()鸢。

... ... ...

三、课后练习

1.朗读背诵古诗。

2.在搜集一首描写春天的诗。

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关于本教案的常见问题

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