②小狮子第二课时教案是什么类型的资料？

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②小狮子第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：②小狮子第二课时教案

正文

二年级上册《小狮子》教学设计

一、导入新课(谈话导入):

同学们,有没有人知道草原之王指的是什么动物?(狮子)嗯,都知道!那有没有人知道狮子为什么能成为草原之王呢?(因为它跑得快…因为它凶猛…因为它最会捕猎…)好了,同学们真积极,回答的也都很有道理。不过大家知道吗?可不是每一只狮子都想你们刚才说的那样威风八面,下面就让我们来认识一下这只小狮子!

二、学习生字(初读课文,随文识字)。

1、首先请小朋友们打开课本20页,小声读一读课文或者默读课文,边读边画出生字。

2、请学生用咱们刚学习的查字典法自学不认识的字。

3、同桌俩互相检验认读,发现不会的你们俩就互相当当小老师。

4、(课件)小朋友们,你们看看这些生字认识吗?咱们火车接力来试一试好吗?(有困难的谁来帮一帮他?跟老师读一读。)

狮子、懒洋洋、晒太阳、练功、原来、饭来张口、一辈子、享福、劝告、依赖、必须、凭着、滚、咬、何必、抬起头

5、接下来,我们进行抢读赛。找一个小朋友来帮老师操作电脑,他的鼠标指到哪个,大家就读哪一个字。看那个小朋友的眼睛最亮,嘴巴最快。

6、这一课的生字这么多,你觉得那个字最难记?你能想个什么方法记住它?

(先让学生自主说想法,老师后再根据学生的想法进行引导)

三、分析课文、指导朗读。

1、咱们依靠自己的努力学习了这些生字,真了不起,请把掌声送给自己!

那么在课文中,大家还能认识他们吗?下面请小朋友小声或者默读课文,边读边把你不明白的地方用横线或小问号标出来。三分钟时间。

谁来说说你有哪些不明白的地方?(谁来帮帮他?这个问题等我们一起学习课文的时候,看你能不能自己把它弄明白,好吗?)

2、再请大家读一读课文,边读边想,你喜不喜欢这只小狮子?为什么?(看看你能从文中看出小狮子的那些品质?请你用笔把这样的句子画下来。)

3、汇报交流(分组讨论):

(1)懒惰:

①这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳,吃饱了就在大树下玩耍、睡觉,什么也不干。

②小狮子抬起头,懒洋洋地说:“每天练功多累呀,我才不自找苦吃呢!”

(谁能用动作把懒洋洋这个词语表示出来?现在假设我们都是那个懒狮子,看谁表现得最懒?/小朋友们读一读这句话,看你能不能把小狮子懒洋洋的样子读出来?谁来读一读?谁能读得比他还要懒?)

(2)依赖别人:

①我是只狮子,我爸爸的妈妈是草原之王,凭着他们的地位和本事,我肯定会有饭吃有福享(谁能读出小狮子说这句话时候的感情【请三生试读,老师范读,全体齐读】)

(从1、2点联系生活、随机拓展:生活中我们是怎么样的——1、总让父母抱;2、让爷爷奶奶背书包;3、从不做家务……)

(3)知错能改,独立自主

①小狮子听了妈妈的话,开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、捕食、撕咬的本领。

(说说你从小狮子身上学到了什么,今后你该怎么做!)

四、总结

课文读完了,小朋友们,你们能告诉老师学习了这篇课文后,我们懂得了些什么呢?(生自由回答)

看来我们的收获还真不小!那么老师希望,我们也要向这只小狮子学习,以前懒惰不要紧,以前总想依靠他人也没关系,只要从现在开始,知错就改、自己的事情自己做,那咱们还是好孩子。大家能做到吗?(能)

【布置作业】

:写会本课的生词词语完成课后练习题。

板书设计:小狮子

懒惰

依赖

知错能改、独立自主

资料摘要

②小狮子第二课时教案

②小狮子第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②小狮子PPT课件和板书设计及设计说明

②小狮子PPT课件和教学设计及教案分析

②小狮子PPT专用教学设计内容

②小狮子PPT课件和第二课时教学实录

②小狮子PPT课件和教学实录与评析

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关于本教案的常见问题

Q：②小狮子第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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