Unit 2 Review主要内容及教案内容

教学目标

1、

复习学过的动名词的形式

2、

现在进行时的基本句式

3、

能听、读、说现在进行时的单词和句型

4、

通过有意义的活动，培养学生参与课堂的兴趣。

教学重点

感受、运用现在进行时态

教学难点

能完成老师设计的活动

教学过程

Step 1 Greeting Step 2 Presentation 现在进行时

1. 定义：表示现在正在进行的动作或说话者说话时正在进行的动作。

2.现在进行时由be(am/is/are)+动词-ing形式构成。

肯定式结构：主语+be+动词-ing形式+其他. 如：

I am reading a book now. 否定式结构：主语+be+not+动词-ing形式+其他. 如：

I am not reading a book now. 一般疑问句结构：Be+主语+动词-ing形式+其他？

如：Are you reading a book now? Yes, I am./ No, I'm not.

特殊疑问句结构：疑问词+be+主语+其他？

如：

What are you doing? ３. 常与现在进行时态连用的词:now, listen,look等。

如：What are you doing now? (你在干什么？) I’m reading now. (我现在正在读书。) Listen! She is singing. (听，她正在唱歌。) 4. 动词现在分词的构成规律：

1) 一般情况下，在动词原形后直接加-ing. 如：

cook—cooking

do—doing

play—playing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing. 如：

dance—dancing

have—having 3) 重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这一字母，再加-ing. 如：

shop—shopping

run—running

swim—swimming

Step 3.

Exercise 一、用所给的动词的正确形式填空：

1.The boy __________________ ( draw)a picture now. 2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom . 3. Look !They _______________( run) on the playground . 二、句型转换：

1.

They are doing homework .(分别改成一般疑问句和否定句)

一般疑问句：

_____they_____homework?

否定句：They _____

_____ doing homework.

2.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)

一般疑问句：____ the students _______ the classroom?

肯定回答：

_____,they ____.

否定回答：_____, they _____.(are not) 3.Tom is reading books in the library . (对划线部分进行提问)

____ is Tom_____ in the library ? Step4

Do a summary(顺口溜) 主语在句首，

am, is, are跟在后，

现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now 把时间定。

一般问句这样变，把be提到主语前。

否定句式也简单，be 后再把not 填。

Step5

Homework

填写课本第一单元Again,please现在进行时的习题并复习巩固现在进行时的各种变换的句型。