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Unit 2 Lesson 13: How Do You Feel? 一、教材分析：本课内容主要是六个感觉的单词和表示感觉的句子。二、教学目标：1、掌握单词cold,hot,tired, happy,sad2.能对句子how do you feel?做出合适的反应。三、教学重点难点：教学重难点：能听
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- 2018-06-04 16:27:00
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lesson13 How Do You Feel优秀教案范文
未知
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关键词：lesson13 How Do You Feel…优秀教案范文
正文
Unit 2 Lesson 13: How Do You Feel? 一、教材分析：
本课内容主要是六个感觉的单词和表示感觉的句子。
二、教学目标：
1、掌握单词cold,hot,tired, happy,sad
2.能对句子how do you feel?做出合适的反应。
三、教学重点难点：
教学重难点：能听说读本课单词。能对本课的句子做出合适的反应。
教学环节
Greeting : Sing a song ABC song 一、复习Colour chant 导入
Step 2 New concepts(28mins)
1、Free Talk：
T: How are you? I’m not fine. I feel cold.
二、新授
教
学
互
动
Step 1 Class Opening and Review（5mins）
设计意图
热身活动极大地提高了学生学习英语的兴趣，为本课教学提供了有利的条件。
听录音为学生提供引出新授单词cold,hot,happy,sad tired.用图片地道的语言介绍对应的单词，尤其要注意tired的发音。
材料和标准的语音语2、做动作帮助学生记忆单词。
调，有助于3.板书，学生书空模仿
学生正确模4.Listen to the tape and follow it. 仿，强化记5．play a game： 忆，以便形成良好的语Make a dialogue: 言素质，培Play a game to practice 养他们自主
学习的能力。
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