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宝鸡石油小学“高效课堂”导学案勤于思考 乐于探究科目课题学习目标英语班级六教师马琳娜时间课型新Lesson13SummerIsComing!1. 掌握四季单词及天气单词2. 能熟练朗读课文重点难点能用英语简单描述四个季节学具准备多媒体课件，单词卡片，服装图片学习过程设计一、【热身活动
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- 2020-12-18 06:01:40
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- 学校：宝鸡石油小学
Lesson 13 Seasons教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Lesson 13 Seasons教学设计(第一课时)
正文
宝鸡石油小学“高效课堂”导学案
勤于思考 乐于探究
科
目
课
题
学习目标
英语
班
级
六
教
师
马琳娜
时
间
课
型
新
Lesson
13
Summer
Is
Coming!
1. 掌握四季单词及天气单词
2. 能熟练朗读课文
重点难点
能用英语简单描述四个季节
学具准备
多媒体课件，单词卡片，服装图片
学
习
过
程
设
计
一、【热身活动】
1．Greeting 2．Listen to a song——Changing Seasons 刚才歌曲中，你听到了哪些重要的词：seasons
spring
summer
winter
autumn 二、【合作探究】
1. Listen and write the words a. 找学生在黑板上写
b. 其他同学在自己的思维导图上写
2. 出示PPT: different weather for different seasons 复习描述天气的词汇
3. 出示PPT: different clothes for different seasons 复习服装词汇
3. Listen and guess 1.
播放课件，学生听音猜季节
2.
学生在黑板上的相应位置粘贴季节的天气特点单词卡
备 注
宝鸡石油小学“高效课堂”导学案 www.bjsyxx.net 第
1
页
共 3 页
3.
学生在黑板上的相应位置粘贴相应季节的服装单词卡
4.
其他同学在自己的思维导图上边听边填写天气、服装单词
5.
小组展示
三、【练习检测】
1.Ask and answer a. How’s the weather in spring\ summer\ winter\ autumn? b. What can you see in spring\ summer\ winter\ autumn? c. What do you wear in spring\ summer\ winter\ autumn? d. What do you like to do in spring\ summer\ winter\ autumn? 2.学生分四个组（一个组一个季节）根据已填好的思维导图交流以上问题
3.小组展示
4. 鼓励学生挑选一个季节口头作文
四、【总结评价】
1.学生总结本课所学知识 2.学生自评、互评
板书
◆
宝鸡石油小学“高效课堂”导学案
◆ www.bjsyxx.net 第
2
页
共 3 页
◆
宝鸡石油小学“高效课堂”导学案
◆ www.bjsyxx.net 第
3
页
共 3 页
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson 13 Seasons教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Lesson 13 Seasons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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