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Lesson 11Orange,Brown,White,Black 一、教学目标1、知识与技能目标:1)、听懂、会说、认读orange,brown,white,black。2)、能够理解、应答和运用What color is it?It ’s… 3)、能把所学的运用到日常交际生活中去,并在情境中灵
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lesson11 Orange,Brown,White,Black第一课时导学案
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关键词:lesson11 Orange,Brown,Wh…第一课时导学案
正文
Lesson 11Orange,Brown,White,Black 一、教学目标
1、知识与技能目标:
1)、听懂、会说、认读orange,brown,white,black。
2)、能够理解、应答和运用What color is it?It ’s… 3)、能把所学的运用到日常交际生活中去,并在情境中灵活运用. 2、情感态度:
1)、创设学习情境游戏、让学生体会到学习英语的乐趣。
2)、学生通过参与多样性的课堂活动和教学评价,能够不断体验进步与成功,乐于感知并积极尝试使用英语。
3、学习策略:
学生互相交流,切磋,共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义。
二、教学重、难点
(一)教学重点:
1、Orange,Brown,White,Black颜色单词的掌握. 2、能够运用所学知识,进行问答。What colour is it ? It’s ________. (二)教学难点:
能够运用所学知识,进行问答。What colour is it ? It’s ________. 三、教学过程
Class opening and review 1. Sing a song: ABC song
【设计意图】:【设计意图】:利用ABC歌曲引入,认读字母如:C ,D, I,E,M,N等,为学生在今后单词的拼读上打下基础,同时也很自然的引出字母Ss Tt Uu Vv,为接下来的字母学习做好了铺垫,学生以饱满的兴趣进入英语课堂。
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关于本教案的常见问题
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