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车村一中六年级语文教案课 题主 编10太阳与士兵李晓辉课 型新授课编 号组长审核领导审核17217 【教学目标】1.学习生字词，积累词汇。2.能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达方法。3.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防
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- 2018-04-27 16:13:00
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10 * 太阳与士兵教案（名师）
未知
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关键词：10 * 太阳与士兵教案（名师）
正文
车村一中六年级语文教案
课 题
主 编
10太阳与士兵
李晓辉
课 型
新授课
编 号
组长审核
领导审核
17217
【教学目
标】
1.学习生字词，积累词汇。
2.能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达方法。
3.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。
【预习指导】
一读课文--------字词积累
1.自由朗读课文，边读边画出生字词，要求：读准字音，读通课文。
2.完成自学检测。
【知识链接】
东方第一哨：位于抚远县乌苏镇的东方第一哨，是中国大陆最先迎进阳光的地方，夏季2时15分，红日便从江面冉冉升起，守卫在这里的官兵总是每天第一个把太阳迎进祖国。 【预习检测】
1.请给下列划线字注音。
萦绕（
）
一缕光芒（
）
陕北（
）
向日葵（
）
馨香（
）
凿冰取水（
）
遨游（
）
一锹一镐（
）
2.比较组词：
萦（
）
缕（
）
葵（
）
熬（
）
萤（
）
搂（
）
蔡（
）
傲（
）
莹（
）
楼（
）
察（
）
遨（
）
【合作探究】
二读课文------------整体感知
自学指导：
1、
自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子。
2、
先自己思考再同桌交流。
想想课文一共有多少次对话，说说写了哪几个方面的内容，并给每一次对话加上一个小标题。
三读课文——精彩赏析
1.你从每次对话中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象？从哪些词句中体会到了什么？
思路点拨：小组分角色再读对话，读出感情，朗读后先同桌交流，再小组讨论，完成问题。
2.理解句子
（1）北国的松，中原的月季，陕北的向日香葵……每一粒种子都带着战士的馨香在这里落户。
（2）在您的光辉沐浴下，我们感受到祖国母亲的慈爱。
（3）我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的太阳！
【知识梳理】
多么感人的对话，多么真挚的情感，多么朴实的语言！在这里，我们感受到了边防军人对祖国那无限的忠诚。有这样的战士，有这样的边防官兵，我们怎么不能为祖国而感到骄傲呢！这时你最想对我们的士兵们说什么呢？
【当堂检测】
根据课文内容填空。
《太阳与士兵》这篇课文以我们祖国的边防哨所的军人生活为题材，用
的方式
行文，表达了边防战士
，歌颂了
。
【教学反思】
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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