10 * 太阳与士兵教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

语文出版社六年级上语文科10太阳与士兵大东区东新小学赵雪冰10太阳与士兵学习目标：1、归纳学习方法，感悟本课的表达方法。2、通过三次对话，体会士兵的形象，感受边防战士对祖国的忠诚之情。3、结合丛书中的课文，继续体会开国将领对祖国的忠诚之心，让学生接受爱国主义教育。学习重难点; 体会课文写作特点，通过

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所属课文：10 * 太阳与士兵

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学校：大东区东新小学

10 * 太阳与士兵教案设计（一等奖）

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关键词：10 * 太阳与士兵教案设计（一等奖）

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语文出版社六年级上语文科

10太阳与士兵

大东区东新小学

赵雪冰

10太阳与士兵

学习目标：

1、归纳学习方法，感悟本课的表达方法。

2、通过三次对话，体会士兵的形象，感受边防战士对祖国的忠诚之情。

3、结合丛书中的课文，继续体会开国将领对祖国的忠诚之心，让学生接受爱国主义教育。

学习重难点; 体会课文写作特点，通过对士兵形象的的描述感受边防战士对祖国的忠诚之情。

教学过程; 一、自主学习

1、回顾：第二单元前几篇课文是如何体现人物炽热的爱国情怀的？

2、说说本课的写作特点，为第10课设计一个问题？

问题预设:课文是怎样通过对话形式描述“东方第一哨”的士兵形象的? 二、合作交流

1、小组学习带着问题学习课文。用思维导图的形式表现出来。

温馨提示：可以在书中空白处做批注，再抓住关键词语。

2、班级汇报

学生分组汇报，教师适时点拨，指导朗读。

三、课外延伸丛书阅读

《开国将帅们的战创》、《天下兴亡，我的责任》

课文是如何描述人物形象的？

四、小练笔二选一

1、给东方第一哨的解放军叔叔写封信，说说自己读了这篇课文后的感受。

2、片段描写：写一个你喜欢的人，学习用所学的方法刻画人物形象。

五、学生谈收获。

六、板书设计略

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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