25 * 最佳路径优质课教案整理｜教案在线预览

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25最佳路径教学目标：1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径，并从它的设计过程中受到启示。教学过程：一、激趣导入，揭示课题1、同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 * 最佳路径

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2018-04-20 17:08:00

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学校：洛阳伊滨区李村镇上庄小学

25 * 最佳路径优质课教案整理

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关键词：25 * 最佳路径优质课教案整理

正文

25最佳路径

教学目标：

1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径，并从它的设计过程中受到启示。

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1、同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特．迪斯尼）

（格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。）

2、迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。

3、揭示课题，质疑。

今天我们要学习的课文，就是和迪斯尼乐园有关的。

【板书课题：6、最佳路径】（最佳路径：就是最好的路线。）

看到这个题目，你们脑中产生了哪些问题？

（为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是如何设计出来的？）

二、初读课文，理解大意

1、请同学们带着这些问题，自由朗读课文，要求读准字音。

2、能说说课文主要讲了一件什么事吗？

（▲世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。）

三、自主学习、合作探究

1、建筑大师格罗培斯怎么会从一位老太太身上受到启发呢？他从中受到了什么启发？

2、他又是怎样设计出迪斯尼的路径的？

3、为什么迪斯尼乐园的路径设计能评为最佳路径？

四、小组展示

五、总结延伸

1、至此，你想对格罗培斯说些什么？

▲格罗培斯，你不愧是世界建筑大师！

▲格罗培斯，你善于向成功人士学习，我也要向你学习。

▲你做细小的事情都那样一丝不苟，实在是我们学习的榜样！

2、有感情地朗读全文。

六、课外延伸

1.课文讲述的这个关于迪斯尼乐园路线的故事，给了我们什

么启示？

2、请同学们联系实际说说：生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？

板书设计：

最佳路径

时间紧迫——获得启示——完成设计——取得最佳

撒下草种，提前开放

按照足迹，铺设道路

尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择

关于本教案的常见问题

Q：25 * 最佳路径优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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