11 黄道婆优秀说课稿是什么类型的资料？

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11 黄道婆优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：11 黄道婆优秀说课稿

正文

黄道婆教学设计

芳林路小学刘宜

教学目标：

1、指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

2、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点：了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟

教学重点：

了解黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点：

指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

课时安排：两课时

教学准备：课件

教学过程: 一、导入

上节课我们学习了第三单元“巾帼英雄”的第一篇课文《黄道婆》，今天我们一起再次走入这篇课文。（板书课题）

二、回顾课文主要内容：

课文介绍了黄道婆的哪些事迹？

（板书：冲出家门、流落崖州、回到家乡）

三、出示学习目标

1、我能默读课文，结合文中的事例抓住重点语句，体会黄道婆的精神。

2、我能向大家介绍自己了解的巾帼英杰。。

四、完成学习目标一的学习：

（一）明晰学习目标：

1、关于学习目标同学还有什么疑问吗？

有学生有问题，根据问题的难易程度，教师解答或让学生回答。

2、请大家按照目标一的要求开始自学吧。

（二）学生自学（三分钟）：读、找、介绍

学生默读课文，找到文中相关语段，画出语句及关键词。

（三）学生群学：（三分钟）

完成自学的同学和互学伙伴交流找到的语句，并在小组内尝试用自己的话介绍给其他同学。请大家轻声交流，不影响其他小组。交流完后同学归位（坐端正），我就知道大家完成学习任务了。

（四）小组展示：全体交流学习成果。

1、请两个小组派代表指图介绍。其他小组认真倾听，评价说的是否清楚明白，并补充。

情景预设A：围绕事件一找到相关语句，读出来。引导学生关注：过度劳累、慢了点儿、再也无法忍受、决心冲出、设法逃出等词，体会黄道婆的反抗精神和意志坚定。

情景预设B：围绕事件二找到相关语句，读出来。引导学生关注：看到、认真学习、都学会了、衣食无忧、百感交集、毅然等词，体会黄道婆虚心学习和热爱家乡的精神。

情景预设C：围绕事件三找到相关语句，读出来，体会黄道婆勇于革新和无私奉献的精神。引导学生关注第五自然段，了解黄道婆研究并创造出的先进纺织工具。并用表格梳理。

原来

用手剥

创造改进

制造轧车，不用手剥

轧棉籽

弹棉花工具

用手拨的小竹弓

用槌击的大弓

纺织工具

只纺一根的纱的手摇车

能纺三根纱的脚踏车

纺织品花色

单一

把花卉、鸟兽等各种各样的图案织进织物中。

（五）当堂检测：通过介绍黄道婆（

）的事，感受到她（

）的精神/品质。

（六）总结写法：通过典型事例表现人物的精神品质

五、完成学习目标二的学习：

（一）出示学习目标二，学生齐读。

我能向大家介绍自己了解的巾帼英杰。

（二）解读目标，明晰学习要求：

请同学们按照课文描写黄道婆的通过典型事例表现人物的方法去介绍一个自己熟悉的巾帼英杰。

（三）小组群学：（四分钟）

同学相互说一说，推选代表在班级交流。师巡视时，提醒学生用具体的事例来介绍人物。

（三）学生展示：

1、学生代表发言。

2、同学们认真倾听，并评价补充。

六、课堂小结：

这么多的同学都能通过典型事例清楚地介绍自己了解到巾帼英杰，大家把课文的精华学到了自己心中。

七、布置作业：

制作一张小报：介绍自己了解的巾帼英杰。

八、板书设计：

11、黄道婆

冲出家门反抗精神

意志坚定

流落崖州虚心学习和热爱家乡

回到家乡勇于革新和无私奉献

资料摘要

11 黄道婆优秀说课稿

11 黄道婆优秀说课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

11 黄道婆PPT课件和教学设计及教案分析

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11 黄道婆PPT获奖课件

11 黄道婆PPT课件和优秀教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆优秀说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？