3 卖火柴的小女孩课堂实录【2】｜教案在线预览

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卖火柴的小女孩白云镇完全小学吴雅娉课标解读：本文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。学习本文，要让学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，体会作者的思想情感。教学目标：知识与技能: 1.学会6个生字。正确书写“乖巧、围裙、蜷腿、圣诞树”等词语。2.有感情地

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所属课文：3 卖火柴的小女孩

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2018-04-30 00:44:00

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学校：石门县白云乡完全小学

3 卖火柴的小女孩课堂实录【2】

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关键词：3 卖火柴的小女孩课堂实录【2】

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卖火柴的小女孩

白云镇完全小学吴雅娉

课标解读：本文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。学习本文，要让学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，体会作者的思想情感。

教学目标：

知识与技能: 1.学会6个生字。正确书写“乖巧、围裙、蜷腿、圣诞树”等词语。

2.有感情地朗读课文，把握课文内容。

方法与过程: 1．引导学生思考，给课文分层并概括每部分的内容。

2．激发学生情感，引导学生通过小组讨论，深入体会作者的思想感情。

情感态度与价值观：体会作者的思想感情，并激发阅读安徒生童话的兴趣。

教学重点：引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，体会作者的思想情感。

教学难点：文中有一些含义深刻的句子。

教法：引导法、点拨法。

学法：自读自悟、小组讨论交流法、感情朗读。

教具准备：多媒体

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

1. 播放《火柴天堂》

师：

同学们，当你在惬意地享受丰盛的大餐时，当你肆意地挥霍亲人给的零花钱时，你可曾想过世界上还有连一根火柴都卖不出去，只能忍饥挨饿的苦命人？

2.今天就让我们跟随“世界童话之王”安徒生，一起走进卖火柴的小女孩的童话世界。（板书《卖火柴的小女孩》）

二、初读课文，自主学习

1.引导学生展示并汇报，学生补充。

（1）简单介绍童话这一文学体裁，并搜集安徒生的相关资料和作品。

（2）生字：乖、裙、兜、币、橱、哎

（3）理解词语：乖巧、围裙、衣兜、硬币、蜷腿、橱窗、蜡烛、火柴梗、圣诞树

（4）引导学生有感情地朗读课文，并利用课题扩充法说说课文主要讲了一个什么故事？

2.引导学生质疑、释疑。

三、细读课文，合作探究

1.按故事的发展顺序，把课文分成三段，并分别起个小标题。

2.读第一部分，说说故事发生在什么时候，作者为什么这样描写，小女孩给你留下了怎样的印象。

3.你能不能带着对小女孩的怜悯之心将课文的某一部分有感情地读一读呢？

四、熟读课文，归纳整理 1.填空：

本文作者是________（国家）著名的童话大王________，他的作品有________________、________________、________________等，《卖火柴的小女孩》讲述了________________________的故事。故事发生的时间是________，快乐的节日氛围更突出了_________________。

2.用自己的话说说这个故事。

五、检测训练，拓展延伸

1.独立完成课堂目标达成。

2.互评学习效果。

3.回家完成课后布置的练习。

六、板书设计残酷现实

卖火柴的小女孩美好幻境悲惨死去

七、教学反思（略）

关于本教案的常见问题

Q：3 卖火柴的小女孩课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 卖火柴的小女孩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 卖火柴的小女孩课堂实录【2】