lesson18 Look at Me优质课教案内容

银馨学校学导案

学科

英语

单元主题

Unit3: Feelings and Body 日期

课题

Lesson18 Look at me! 主备人

雒玉荣

复备人

审核

教学目标： 语言知识

掌握单词 hair, eye,hand, finger,leg以及相关描述的词汇。

语言技能

能正确表达头发、眼睛、手、手指、腿的颜色、数量以及感受。

情感态度

培养学生自主获取知识的意识和团结协作精神。

教学重、难点：

教学重点：

掌握单词 hair, eye,hand, finger,leg以及相关描述的词汇。

教学难点：

能正确理解并在实际情景中熟练运用本课所学的词汇。

教具学具：卡片，图片，录音机。

课时安排： 1 课时

教学环节

教学过程（第 1 课时）

预设学生活动

教师活动

一、Warm-up and reviewing 1. Greeting. 2.

Sing a song。

Try to find…

1、Greetings. 2、让学生在轻松、愉悦、欢快的热身活动中进入学习状态。

教师引导学生自学，理故事大意，并将不能解答的问题圈出请教同学、老师。

教师引导学生进行活动。

教学重构

一、激情导入

1.课前安排布置学生听录音，读课文. 二、预习检测 读一读，找出文中关于身体部位的

依单自学

单词。

2.小组长调查本组掌握情况。

3.小组成员之间互相学习。

1、学生以小组为单位读并翻译故事。

(配合动作和表情) 三、小组交流

2、学生以小组为单位，自编故事进行表演。

1.小组为单位进行展示。

2、Read and match.以小组的形式进行结果的展示。

四、展示提升

教师奖励。

五、反馈拓展

1、教师让学生们根据指令画画。

Draw a boy\a girl.

2、仿照课本的故事形式，与同伴讨论编写自己的故事。

我能行！

1、

What colour are your eyes? 2、

My eyes are black. 3、

Look at your eyes! 4、

How do you feel? 教师发指令，学生做动作。

六、达标评价

板书设计

Lesson 18 Look at me! tail eyes hands hairs legs 这一节课主要是英语故事课。我先运用课件，复习眼、耳、鼻、口、脸等单词。然后引入新课。在教授新课时，我首先提三个简单的问题，然后让学生带着问题观看光盘故事，回答问题。第二遍我带学生朗读故事，然后再出示6个问题，让学生小组讨论后回答问题，学生理解故事大意后，做课后练习检测对故事的掌握情况。最后一个环节是让学生分角色扮演故事里的人物，表演故事的对话。

这堂课我主要采用了课前热身，分小组比赛，分小组演练，做游戏活动，学生表演等一系列形式来进行这节课的教学，其主要目的在于培养三年级学生对英语产生浓郁的学习兴趣。俗话说："兴趣是最好的老师。"兴趣也是学习好英语的前提，当然任何事物都是这样。但是在故事课的三个环节上，安排的不是很好，给学生自由读故事的时间过少。本节课奖励方式有些死板，以后应让学生成为课堂主人，放手让学生自己发现问题，思考问题。在以后的教学中我会更加注意每一个环节，并以认真塌实的态度上好每一节课，要虚心学习，不断提高自身的素质和业务水平。

教学反思