lesson13 How Do You Feel教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学案张二庄中心校三分支小学教师韩金莉班级三年级2017年11 月8_日课题Lesson13 How do you feel?课型新授课1、掌握单词：cold, hot, tired, happy, sad,以及句型：How do you feel ? 教学目标I feel …2 能在生

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson13 How Do You Feel

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 17:56:00

来源学校

学校：张二庄镇三分支小学

lesson13 How Do You Feel教案及板书设计

未知

2018-04-23 17:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：lesson13 How Do You Feel…教案及板书设计

正文

教学案

张二庄中心校三分支小学

教师

韩金莉

班级

三年级

2017年

11 月

8_日

课

题

Lesson13

How do you feel?

课

型

新授课

1、掌握单词：cold, hot, tired, happy, sad,以及句型：How do you feel ?

教

学

目

标

I feel …

能在生活中运用此句型表达自己的情感，并询问别人。

重

点

教具

教法

掌握四会单词

难

点

运用所学句型进行询问

PPT Task-based teaching method 教学

环节

教

学

过

程

个

案

课

100分的时候，我们会很高兴;当我们考试题

当我们考了

导

不及格的时候，我们会很伤心，那么高兴、伤心用英入

语怎么说呢？今天我们学习一些表达情感的词。

请同学们朗读Lesson13 Part1 and Part 2 ，会译

自

的译出来，不会读的划下来，四分钟后交流。

学

指

导

教学

环节

教

学

过

程

Step1. Lead in （导入）

Step2. 出示、板书课题

Lesson13

How do you feel?

Step3.出示学习目标

1.能够听说读写单词cold, hot, tired, happy, sad,及句型

How do you feel ?

I feel …

2、能够运用所学句型进行询问。

Step4出示自学指导

请同学们朗读Lesson 13 Part 1 and Part 2，会译的译出来，不会读的划下来，四分钟后交流。

Step5.自学（4分钟）

Step6.讨论

四人一组讨论，讨论不懂的单词。

Step7. 展示交流

不懂的单词,生教生，后师导生。

Step8. 用PPT练习单词和句子

Step9. 动手写一写单词句子

Step10.用卡片练习并演一演

Step11. 当堂训练

连线。

happy

sad

tired

hot

cold

(图片）累的

难过的

冷的

热的

高兴的

个

案

教

学

过

程

板

书

设

计

Lesson 13 How do you feel?

cold

hot

tired

happy

sad

——How do you feel ?

——I feel …

感

悟

与

反

思

小

结

这节课同学们学到了什么？

Lesson 13

教

案

How do you feel?

张二庄镇三分支小学

韩金莉

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feel教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

lesson13 How Do You Feel教案及板书设计