1 多姿多彩的天气教案(名师)

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正文

多姿多彩的天气教学设计

三年科学下执教者:立山区朝阳小学栾慧

教学目标:

科学探究

1、会描述不同天气现象的特点。

2、能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。

情感、态度与价值观

1、观看各种天气现象的图像资料,领略天气变化的美丽与神奇。

2、阅读有关科技史,知道我国古代就有了天气现象的各种记录。

科学知识

1、知道各种不同的天气现象。

2、知道天气可以用一些可测量的量来描述。

3、知道天气对人类工作、生活的影响。

教学重点:知道各种不同的天气及天气现象。

教学难点:会描述不同天气现象。

教学过程:

一、猜谜导入

猜谜,这些都与什么有关?你还知道哪些天气现象?板书课题。

二、探究新知

1、天气赏析

(1)认识各种天气现象并描述其特点:出示晴天、阴天、雨天、雪天等天气图片。不同天气现象有不同的特点,你能否用自己的话说说这些天气现象的特点?

(2)播放常见天气视频。

2、收集有关天气现象的诗歌与成语。

读一读,说说描述了哪种天气现象?学生汇报诗歌成语,其他学生猜。

3、天气给人们的生产生活带来的影响。

学生发言,出示图片,播放视频。

三、游戏

师师范,小组合作:做动作、猜天气

四、总结

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来自:学校:鞍山市立山区朝阳小学

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