揠苗助长优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

12 寓言二则教学目标1.认识10个生字,会写8个字。2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。教学重点1.识字、写字。2.理解语言故事,体会其中的寓意。教学难点理解词语的意思,理解寓言揭示的含义第二课时揠苗助长教学过程(一)导入课题同学们,今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,谁想展示一下你

资料类型：教学教案文档

所属课文：揠苗助长

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2018-05-23 08:36:00

来源学校

学校：广州市花都区炭步镇垂裕小学

揠苗助长优质课一等奖

未知

2018-05-23 08:36:00

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关键词：揠苗助长优质课一等奖

正文

12 寓言二则

教学目标

1.认识10个生字,会写8个字。

2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。

教学重点

1.识字、写字。

2.理解语言故事,体会其中的寓意。

教学难点

理解词语的意思,理解寓言揭示的含义

第二课时揠苗助长

教学过程

(一)导入课题

同学们,今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。

1.记字形,学写生字:疲筋

2.认读生字词,理解词义.

3.读通课文

4.按课文内容填空

(二)自读自悟,理解课文内容

1.自学要求:

(1)轻声朗读课文,读准生字新词。标出自然段序号。

(2)理解文中的词语,可以同桌互相讨论。

2.自读自悟:

(1)把自己当作这个人,自己试着读读课文。

(2)把你认为读的最好的一段读给小组的人听听,并说说自己为什么要这样读?

3.指名读文

(三)总结寓意。

读了这则寓言你们明白了什么道理?(这则寓言告诉我们做事情要遵循规律,不能违背规律,急于求成的道理。)

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：揠苗助长优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《揠苗助长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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