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3.3蚕宝宝大变样教学设计执教老师:易霜【教学目标】科学概念1、观察了解蚕的生长过程。科学探究1、培养学生动手制作,解决实际问题的能力。2、培养仔细观察并记录的能力和习惯。【教学重点】通过长期观察认识“熟蚕上山”、“吐丝结茧”、“破茧蚕蛾”的变态过程。【教学难点】通过长期观察认识“熟蚕上山”、“吐丝

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3 蚕宝宝大变样教学评价实录

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3 蚕宝宝大变样教学评价实录

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3.3蚕宝宝大变样教学设计

执教老师:易霜

【教学目标】

科学概念

1、观察了解蚕的生长过程。

科学探究

1、培养学生动手制作,解决实际问题的能力。

2、培养仔细观察并记录的能力和习惯。

【教学重点】通过长期观察认识“熟蚕上山”、“吐丝结茧”、“破茧蚕蛾”的变态过程。

【教学难点】通过长期观察认识“熟蚕上山”、“吐丝结茧”、“破茧蚕蛾”的变态过程。

一、导入新课

同学们今天我们看到南宋画家楼寿画的《耕织图》,图中记录了古人用稻草扎成“蚕山”,帮助蚕宝宝吐丝结茧。“蚕山”为什么能帮助蚕宝宝吐丝结茧呢?今天我们进一步学习有关蚕宝宝的更多知识。

二、学习新课

1、观察熟蚕

用投影仪展示两张熟蚕的图片,然后提问,

吐丝结茧前的蚕有什么特点?

2、观察吐丝结茧的过程

用投影仪展示蚕吐丝结茧的过程图片,仔细观察蚕宝宝吐丝结茧的过程,说说“蚕山”为什么能帮助蚕宝宝吐丝结茧呢?21世纪教育网版权所有

3、观察蚕茧

观察茧的形状和颜色,茧的长度,听听里面的动静,摸摸茧,有什么感觉?

幻灯片出示关于蚕茧的外形描述。

4、观察蚕蛹

请学生仔细观察蚕蛹,说说蚕茧里蚕的身体外形、表面颜色、大小发生了什么变化。

5、破茧蚕蛾,观察蚕蛾

幻灯片出示蚕蛾图片,让学生仔细观察蚕蛾的外形,说说它身体的组成部分。

幻灯片出示蚕蛾交尾的图片,让学生了解雌蛾和雄蛾的特点。

幻灯片出示蚕蛾产卵的资料,让学生仔细观察蚕蛾产卵的情景,看看产卵的数量和卵子颜色。

6.

阅读指南

了解丝绸文化

三、课堂小结

通过今天进一步学习蚕宝宝的相关知识,我们了解了“熟蚕上山”、“吐丝结茧”、“破茧蚕蛾”的变态过程。

四、作业布置

写一篇关于养蚕的观察日记。

板书设计

教学反思:孩子由于采桑叶不方便,这学期有不少学生没有养蚕,这些学生虽然以前养过蚕,但是没有系统的观察,对蚕的印象还是不够深。学校也没办法组织学生统一养蚕,所以,学生要观察蚕的一生不是很方便。因此在教学中,我尽量搜集一些蚕的图片放给学生看,这样很大程度上弥补了学生观察的不足。

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