Words in each Unit教案1

单词教学

教学课题：四年级上册 Uni6 Let’s Talk 教学目标： 1、能够听说、认读、拼写下列单词：doctor、

cook、

drive、r farmer、

nurse . 2、能用本课时涉及的词句描述职业。 3、在学习中乐于交流，勇敢表达，培养良好的语音、语调、语感。

教学重点： 掌握单词 doctor、

cook、

drive、r farmer、

nurse .

教学难点： 运用句型，用以上单词正确表达事物和职业的特点。

教学方法： 小组合作法、TPR教学法

、游戏教学法

教具准备： 关于doctor、

cook、

drive、r farmer、

nurse 的单词卡片

，多媒体

教学过程：

Step 1 Greeting

Leading

老师展示一些有关本单元的职业单词的动作，并请学生猜出相关的职业名称

。

Step2：新课呈现 Presention （1）Teach doctor 展示医生的图片，

学生回答后教授学生单词doctor的发音，并通过大小声的方法来巩固此单词发音。

（2）Teach healthy 展示cook的图片，师说：He is a cook..让学生猜cook的意思。教授学生单词cook的发音，并通过开火车的方法来巩固此单词发音。

（3）Teach hot 展示driver这个单词，学生回答后，教授hot的另一个意思：辣的。在做辣的动作时教授学生单词driver的发音. （4）同样的方法教学farmer nurse Step 3: 随堂练习 Practice Game 1:小组读单词

Game 2：做动作猜单词 Game 3：热土豆

Step 4：巩固与拓展 Consolidation and extension 多媒体出示图片，教学句子MY mother is a doctor.

板书设计：

Unit 6 Meet my family doctor cook driver farmer nurse My mother is a doctor.