1 调查公开课教案｜教案在线预览

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课题教学目标教材分析教学重点教学难点教学手段5 1 调查课型新授授课时间月日1、能区别调查与观察、实验的不同。2、能根据具体情境选用不同的调查方法。掌握四种调查的基本方法，开展调查活动。调查与观察、实验的不同之处。多媒体教学教学过程一、导入新课。为什么很多的事情，都需要调查？二、教学过程。1、如果我

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所属课文：1 调查

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2018-05-07 15:56:00

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学校：镇江市石桥中心小学

1 调查公开课教案

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关键词：1 调查公开课教案

正文

课

题

教学

目标

教

材

分

析

教学

重点

教学

难点

教学

手段

5 1 调查

课型

新授

授课时间

月

日

1、能区别调查与观察、实验的不同。

2、能根据具体情境选用不同的调查方法。

掌握四种调查的基本方法，开展调查活动。

调查与观察、实验的不同之处。

多媒体教学

教

学

过

程

一、导入新课。

为什么很多的事情，都需要调查？

二、教学过程。

1、如果我们想研究以下问题，应该采用什么样的方法？

我们的校园有多少种植物？

附近小河的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？

中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？

一个月当中，我们班有多少患过感冒？平均感冒了几天？

我们遇到这一些问题，都需要采用调查的方法。

2、现场调查——调查校园里的昆虫。

调查方案，一共有五步。

不要忘了，先要搞清楚哪些动物属于昆虫。

3、访问调查——三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化。

煤气灶、电磁炉、煤油炉、煤炉、土灶。

4、问卷调查——下午放学后时间的分配情况。

做一个问卷，对8~10名同学进行调查。

5、资料调查——城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况有什么影响。

看一下表格，就知道很多的问题是怎样发生的。

可以调查10年来本校学生身高、体重、视力等方面的历史资料，做一个调查。

三、课后提高。

小组里动手，做一个合适的调查。

复

备

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：1 调查公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 调查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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