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关键词：B优秀教案范文

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微课An animal job fair教学设计

教学内容

本课是基于PEP三年级下册《At the zoo》的关于描述动物的句型结构的复习与或巩固练习。

教学目标：

1.巩固关于动物的单词pig rabbit monkey giraffe panda elephant ostrich duck mouse，以及用于描述动物的形容词fat thin tall long short big small 2.能用句型It is….It has….描述看到的动物的特征。

3.培养学生大胆说英语的能力以及口语表达能力。

教学重难点：

能流利的运用本科的单词和句型描述动物的特征。

教学过程：

1.Greeting 2.介绍今天主题An animal job

设计意图：激起学生求知欲，激发学生学习动力。

3.利用animalshow展示今天的动物，让学生看动物说单词pig rabbit monkey giraffe panda elephant ostrich duck mouse。

设计意图：复习关于动物的单词。

4.和动物一起玩游戏sharp eye让学生大声读出看到的单词或短语。

设计意图：巩固练习形容动物的单词和短语，为下面描述动物奠定基础。

5.介绍动画人物评委让学生猜一猜

设计意图;让学生在有趣的guessing game中感知描述人物或动物的句型。

6.完成描述动物的单词填空练习。

设计意图：让学生操练形容词的语用功能。

7小结描述动物的句型结构以及功用。

8.首先只提供句型It is….It has….结构让学生完成完整的动物描述。然后只看动物用英语描述特点。

设计意图：循序渐进操练重点句型。

9.总结所有的动物都通过。

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