Appt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

课题学习目标词汇语音语言要素语言目标话题呈现任务设计能力目标情感目标教学重点Lesson 19 Aa , Bb, mango bread I like bananas. I don’t like bananas. 我喜欢吃什么小组之间合作交流能在真实的情景中运用所学知识交流培养学生良好的饮食习惯Aa

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 18:31:00

来源学校

学校：尼勒克县第四小学

Appt配套的板书设计及意图

未知

2018-05-21 18:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Appt配套的板书设计及意图

正文

课题

学习目标

词汇

语音

语言要素

语言目标

话题呈现

任务设计

能力目标

情感目标

教学重点

Lesson 19 Aa ,

Bb,

mango

bread

I like bananas. I don’t like bananas. 我喜欢吃什么

小组之间合作交流

能在真实的情景中运用所学知识交流

培养学生良好的饮食习惯

Aa,

Bb, apple mango banana bread I like bananas. I don’t like bananas. 教学I like bananas. 难点

I don’t like bananas.

Show me the______.

学课型

New lesson 教具

pictures

tape

objects 具

学教法

情境教学法愉快教学法

积极主动参与交流

法

Teaching procedure（教学过程）

教学

教法学法

具体教学环节

程序

及教具

Step 1 1. Sing an English song: I love you. Warming 愉快教学法

-up

Act out the dialogue freely: Everyday

English.

1. A short play: Study the letter Aa, Bb and

Step 2

Presen

the words: apple, mango, banana, bread. Learn to -tation

情境教学法

the drills: I like…, I don’t like…

Pictures 2. Just speak: What do you like? I like …, I

don’t like … What about you?

活动教学法

3. Listen to the tape and read the drills in

Step 3 Practice

Step 4 Homework

板书

设计：

课后

反思：

Part1. 4. Write the letter: Aa

Bb.

Let’s play:

Show me the word mango.

Show me the word bread.

Show me the big letter A.

Show me the small letter b.

Write the words on the note: mango

bread

Lesson 19 Aa,

Bb, apple mango banana bread I like _______.

I don’t like _______.

Tape

活动教学法

Game

关于本教案的常见问题

Q：Appt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Appt配套的板书设计及意图