C课堂实录【3】

朱寨镇中心学校集体备课教学设计表

2017---201 8 学年度第 2 学期

课题：Unit 5 《Do you like pears?》

课时

备课组

英语

主备人

肖成虎

授课时间

2018.March.19th

A 1.知识目标

(1)能听、说、认读五个关于水果的单词apple 、orange 、pear 、banana、peach

(2)学会用句型“Do you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.”

（3）初步了解名词的复数形式

教学

2.能力目标

目标

学生能用句型“DO you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.”

用英语表达自己的喜好。

3.情感目标

通过教学活动，让学生感受学习英语的乐趣，培养他们学习英语的

兴趣和自信心。

能听、说、认读五个关于水果的单词apple 、orange 、pear 、banana、peach

重点

难点

会用句型“Do you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.”

教学

方法

小组比赛

教具

多媒体教学课件

class begin

stand up

1.Warm up

（1）greetings：Good moring，boys and girls

Good moring Sit down ,please

（2）presentation

T: zip and zoom are good friends. They always play together.今天，zip 非常开教学心，因为zoom果园里的果子成熟了，过程

zoom邀请zip去他

的果园看一看，Do you want to go and see?(你想去看一看吗？) S: yes

T: There are lots of fruits here. Do you know what are these in English? Today let’s learn

Unit 4 Do you like pears?(播放幻灯片)

1、播放课件

他的果园里有那些果子呢？我们一起

去看看。

出示：红红脸，圆又圆，

亲一口，脆又甜(猜一种水果)

S : 生举手回答。

教师反馈。

Great ，you are so cleaver。

教学

apple 板书

apple

练习几遍，

复数形式

apples 再问;do you like apple?

Yes, I do . 除了苹果还有什么呢？

出示：黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（猜一种水果）

生举手回答

教师反馈。

教学单词pear 分开读

出示：弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头头尖。少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣

（猜一种水果）

生举手回答

教师反馈

教学单词banana 分开读

出示

：黄金屋里装黄金船，黄金船坐黄金人，黄金人身上带甜酸。

（猜一种水果）

生举手回答

教师反馈

教学单词orange 分开读

出示

：胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。（猜一种水果）

生举手回答

教师反馈

教学单词peach 分开读

Great！

Super！

2. Practise (操练)

（1）看幻灯片填上适当的字母。

（2）圈出水果单词

（3）回顾水果复数形式

3.引出句型学习

T: Do you like …?

S: Yes, I do./ No, I don’t. (通过师生说,使同学们会用句型,为下节课的句型学习做准备。)

Do you like apple?

Yes

I do

Do you like pear?

No I don’t.”

Do you like orange?

Yes

I do Do you like banana?

No I don’t.”

教学过程

apple

banana

pear

orange

peach 板书do you like apple？

设计

Yes, I do. / No, I don’t.

教学反思