Lesson 2ppt配套的教学设计及说课稿

Unit 5 Have a Drink Lesson 2 教学设计

合川区三庙镇中心完全小学

黄飞

一，教材分析

本课选自重庆大学出版社三年级下册Unit 5 Have a Drink Lesson 2食物的教学内容，主要涉及的是几款甜食的名称。根据教学内容，我选择设置课堂情景为派对，使单一的词能够通过情景整合起来，并且极大的勾起孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习欲望。使孩子们在熟悉的情景中练习简单的句型，比较适合三年级的学生。

二，学情分析

本课的教学对象是三年级的学生，此阶段的学生天真活泼，好奇心强，有很强的模仿能力，求知欲望，表达欲望，竞争欲望都非常强烈。他们已经有了一学期的英语学习经验，对英语有一定的了解和认识。在教学中，我以学生的发展为宗旨，激发学生的学习英语的兴趣，让全体学生积极参与学习，做学习的主人。

三，教学目标

1.

知识目标：能够听说并认读单词pie, cake, egg, ice-cream, 能够应用所学单词表达句型：it’s a.... I like...best.

2.

能力目标：能听懂会说重点单词和句型，能在生活中表达食物喜好，在活动中培养学生的协作能力及竞争意识。

3.

情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生珍惜食物感恩食物的心以及学会多吃健康食物。

四，教学重难点

本课的教学重点是单词pie, cake, egg, ice-cream以及句型it’s a....;it’s an... I like...best. 难点是元音前加an的用法。

五，教学方法

本课堂采用了多种教学法：如情景教学法，TPR教学法，任务型教学法，游戏教学法等。

六，教学准备

教师准备：PPT课件，食物卡片若干，其他情景布置道具。

七，教学过程

Step 1 warming-up Greeting and chant Step 2 presentation 1.T: Today is Xiaomao’s birthday, and she has a birthday party. Look,what is it? 通过情景引入复习句子what is it以及前面学过的关于食物的单词，并引出新的单词。

2.通过图片及录音教授新单词及句型。

pie

cake

egg

ice-cream It’s a .... it’s an... I like... best. Step 3 practice T: If you want to get the invitation of Xiaomao’s birthday party, you have to make breakthroughs, and let’s see who’s the winner. The first pass: let’s guess. The second pass: listen and draw The third pass: let’s compete

The fourth pass: show time. Step 4 summary

Let’s see who is the winner? And which group can get the invitation. Step 5 homework Tell your partner what do you like best to eat. 八，评价

全班分成四个大组，通过闯关游戏进行比赛，每赢一步就往上走一步，哪个小组爬到最顶峰，哪个小组就可以获得派对邀请函。

九，板书

It’s a

pie

cake It’s an

egg ice-cream I like ... best.