4 看月亮教学活动设计方案｜教案在线预览

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（苏教版）五年级科学上册教案第一单元白天和黑夜4.看月亮教学目标过程与方法： 1.模拟月相变化的实验。 2.连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 3.观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动作记录。知识与技能：1.了解月相的变化规律。 2.知道月亮在天空的运行模式。情感.态度与价值观：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 看月亮

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2018-04-28 00:37:00

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学校：师宗县龙庆乡龙庆完全小学

4 看月亮教学活动设计方案

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关键词：4 看月亮教学活动设计方案

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（苏教版）五年级科学上册教案

第一单元

白天和黑夜

4.看月亮

教学目标

过程与方法： 1.模拟月相变化的实验。 2.连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 3.观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动作记录。

知识与技能：

1.了解月相的变化规律。 2.知道月亮在天空的运行模式。

情感.态度与价值观：

1.能够坚持做长期观察。 2.能够克服恐惧感。 3.能够实事求是地观察。教学准备

：

学生准备：月相观察记录本，月相观察纸若干张。教学过程：

一、导入新课 1. 前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？ 2. 今天我们来学习整理下我们的观察记录。二、学习新课 1. 画出你记忆中月亮的形状。（1）

你看过月亮吗？你还记得它是什么样子的吗？（2）

画出你记忆中月亮的形状。（3）

月球明亮部分的形象叫月相。 2. 观察模拟的月相变化。（1）

装实验装置，分小组实验。（2）

观察模拟的月相变化。（3）

小组交流.描述实验现象。 3. 整理我们的观察记录（1）

把我们的观察记录资料整理一下，你发现了什么？（2）

分享交流我们的记录，比一比谁记的最好.最准确。国培教育网：http://guopeijiaoyu.taobao.com/

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（3）

小结：月相在不断地发生变化，月球在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。 4. 阅读：月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。三、总结应用（1）小结课文。（2）课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？

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关于本教案的常见问题

Q：4 看月亮教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 看月亮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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