第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学创新设计

《东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计

一、【学习目标】

1、知道东晋的建立及灭亡的基本史实

2、了解南朝政权的更替情况

3、直到江南开发的条件和原因和主要表现等

二、【重难点】

重点：两晋时期我国经济重心逐渐南移的表现

难点：正确分析江南地区发展的原因

三、【自学指导】（带着问题认真阅读P82-85，用笔划出关键词

）

1、请找出东晋的建立和衰亡的相关事实？

2、请说说南朝时期的政权更替局面？

3、概括江南地区开发的条件、原因、表现、影响？

四、【合作探究】 （对学、

群学，

解决以下问题

）

结合所学知识分析，当时南方社会经济发展的原因（江南地区得到开发）是什么？

五、【当堂训练】

1．从东汉末年以来，北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是( ) A．回族 B．匈奴 C．蒙古 D．女真

2．“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( ) A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋

3．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗句中的“南朝”四个朝代的先后顺序依次为( ) A．齐、宋、梁、陈 B．陈、齐、梁、宋

C．梁、宋、陈、齐 D．宋、齐、梁、陈

4．南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治的说法不正确的一项是( ) A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．南朝四个王朝都在建康定都

C．镇守地方的贵族势力很大 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱

5．西晋永嘉之乱后，大量人口从中原迁往南方长江中下游地区的主要原因是( )

A．北方自然条件恶劣 B．北方战乱频繁

C．南方生产技术先进 D．南方经济发达

6．东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括( ) A．推广和改进犁耕 B．推广选种、育种

C．水稻采用育秧移栽 D．普遍种植双季稻

7．认识文物是学习历史的重要途径，如图文物对于研究我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义( ) A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．南朝 青瓷莲花尊

8．南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是

( ) A．广州 B．建康 C．扬州 D．荆州

9．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映的是西晋都城洛阳被攻破时，中原人民纷纷南迁的情景。对这一情景表述正确的是( ) A．加剧了南方社会的混乱 B．使南方生产技术超过北方

C．完成了国家的统一 D．促进了江南地区的开发

10、假如你穿越时空，回到东晋南朝时的江南，你可能看到的现象是（ ）

①到处都修建了许多水利工程 ②福建、广东一带，沃野千里，人人丰衣足食 ③一名男子吆喝着牛正在耕田，牛耕得到推广 ④许多地方种植双季稻 ⑤一位农民在地里收割小麦

A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤ D．①③④⑤

11．

“为经济重心逐渐南移奠定了基础”概述的是( ) A．都江堰修筑的功效 B．张骞通西域的结果

C．佛教传入中原的过程 D．江南地区开发的影响

六、【归纳小结】这节课我们主要学习了

参考答案：

【合作探究】

1、自然条件：江南地区有发展经济的优越的自然条件

2、人口条件：大量北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和先进的生产工具、技术

3、社会条件：江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定

4、政治条件：江南地区统治者采取适当的政策发展经济

还有南下移民和当地民众的共同努力。

【当堂训练】

1．B 2．D 3．D 4

．D 5．B 6．D 7．D 8．B 9．D 10．D 11.D