第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》优质课教案推荐｜教案在线预览

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学科：历史主备人：毛辉日期：10月10日适应周次：6 课题第10课凡尔赛—华盛顿体系的建立1、知道巴黎和会：华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性教学目标3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“发展才是硬道理”的历史规律。重重点凡尔赛—

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》

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2019-06-10 08:27:00

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学校：天元区天元中学

第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》优质课教案推荐

未知

2019-06-10 08:27:00

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关键词：第10课《凡尔赛�…优质课教案推荐

正文

学科：历史主备人：毛辉日期：10月10日

适应周次：6 课题

第10课

凡尔赛—华盛顿体系的建立

1、知道巴黎和会：华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

教学目标

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“发展才是硬道理”的历史规律。

重重点

凡尔赛—华盛顿体系的建立过程

难难点

凡尔赛—华盛顿体系的实质

点

1课时

课型

新授课

教学准备

学习内容

巴黎和会和《凡尔赛和约》

导学单

学习要求

教学课件

学法指导

课时安排

《色佛尔条约》和《洛桑条约》

华盛顿会议与《九国公约》

一、阅读教材27课内容。

二、完成自主探学问题：

1、巴黎和会召开的时间、地点、内容、操纵国分别是什么？其目的和实质是什么？

快速阅读，用不同颜色或标2、华盛顿会议召开的时间、地点、记分别标出相关信息。目的、参与国分别是什么？

3、《九国公约》的内容、实质是什么？

4、凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么？

教师行为

学生活动

个性修改

环内容

教节

学设知道巴黎和计

会：华盛顿会前议及《凡尔赛学

和约》、《九国公约》的内容

1、直接导入：一战是一场帝国主义国家非正义的掠夺战争，一战结束之后是如何处理战后问题的呢？

2、幻灯片展示导学任务

单，指导学生明确自学要求。

1、幻灯片展示讨论题，布

置学生讨论：

从《凡尔赛和约》的内容找出最能体现会议分赃性的内容的是哪一条？

分析《九国公约》，其表面是对中国主权的尊重，实质上是吗？

根据导学任务，用15分钟时间自主学习：

1、阅读教材

2、完成自主探学问题

探究巴黎和会和华盛顿会议的分赃后性。《九国公评

约》体现了外交什么情况？

1、结合教材，小组讨论交流，完善答案。

2、小组代表展示解说，其他同学质疑纠错。

1、学生当堂背诵考点。

2、当堂测试题。

3、组织学生完成，检测时间2分钟。

4、组织学生自评。

5、本课小结。

课堂检测

1、学生自主完成。

2、学生自评。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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