第5课 第二次工业革命教案1

《第二次工业革命》教案

一、教学目标

知识与能力

1．电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识

2．了解第二次工业革命的主要成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。

3．对比第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点。

4．通过对第二次工业革命影响的分析，使学生初步形成独立思考的基础上得出结论的能力。

过程与方法

1．能搜集二次工业革命的资料，并对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识。

2．分析教材中有关第二次工业革命影响的资料，并与其他同学进行交流。

情感态度与价值观

通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。

二、教学重点与难点

教学重点：第二次工业革命的成就。

教学难点：第二次工业革命的影响。

三、教学过程

（一）引入

出示汽车标志，提问导入新课

（二）新授

问：什么是第二次工业革命呢？（生答后出示第二次工业革命定义）

问：那第二次工业革命是在什么情况下发生的呢？看116页，回答，生答后补充，联系以前内容，提问引出其他条件

1、科技：自然科学的巨大进步和发展，新技术、新发明层出不穷（如发现电磁感应现象）

2、政治前提：（通过上两单元的学习我们知道哪些国家进入资本主义社会？）资本主义制度在世界范围内的确立

3、资本条件：（从殖民地的反抗这课中我们知道欧洲国家进行了什么活动？）资本主义经济发展和殖民扩张，资本积累

4、市场条件：（欧洲殖民者在殖民扩张的同时，像贩卖黑奴时等，把他们的廉价工业品销往亚非拉地区，打开了市场。）殖民扩张；第一次工业革命使世界市场初步形成

过渡：第二次工业革命就在这样的情况下爆发了，我们说第二次工业革命是新发明层出不穷的时代，那第二次工业革命有哪些发明呢？看书后找出查尔斯在1911年可以用到的发明，看谁找的多：

在1911年的某一天，有一位英国曼彻斯特商人查尔斯，他要取道法国赴美国洽谈生意，他打电话给美国的朋友预约好到达的时间，然后穿上时髦的涤纶面料做的衣服，坐电车到码头，乘汽船渡过英吉利海峡到达法国。当他达到法国时，已近日暮，看到大街上灯火通明。

第二天，他便搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿，到达机场时，他多年的朋友威廉热情地从一辆汽车中迎了出来，把他接到家中，吃过晚餐后，威廉热情地邀请查尔斯去看电影。闲聊中，查尔斯告诉威廉，他这次洽谈的是一笔塑料制品和化肥及电脑配件生意。如果谈成就马上给自己的合伙人发短信报喜，并准备用远洋轮船将货物运回曼彻斯特。

问：那上面哪些发明是在第二次工业革命期间出现的？是由谁发明的？除此之外，第二次工业革命还有哪些发明？找出的同学上黑板写（发明者，发明时间，没时间的不用写，发明物）

问：这些人里面，谁的发明最多？（爱迪生）谁来介绍一下爱迪生和他的成就？（生回答后思想教育）

问：

碰巧1908年英国伦敦世界博览会举行，这些发明很多都在博览会中展出了，下面我们听听一些工作人员的介绍，看这些发明分别放在了哪个展区？你们要设立几个展区，听完介绍后请同学们把这些发放在相应的展区？（学生边介绍边展示ppt，说完后再叫学生分）

展区

展品

1866

发电机

1873 电动机

解说词

西门子（德）

格拉姆（比利时）

为机器运转提供了新的动力，改善了人们的生活水平，方便了交流和传递，使人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”

电力的广泛运1879

电灯

爱迪生（美）

用

电厂、电车、电影

机、留声机

新通讯手段的1876

电话

贝尔（美）

发明

1896

电报

马可尼（意）

使世界联系进一步加强

19世纪80年代内本茨和戴姆勒（德），燃机

米歇林和雷诺（法国），为交通工具解决了发动机问题，推动了内燃机的创制1885 汽车

福特（美国）

石油开采业的发展和石油化学工业的产和使用

1892

柴油机

狄赛尔（德）

生，加强了世界各地的联系

1903飞机

莱特兄弟（美）

1866安全炸药

瑞典诺贝尔（瑞典）

化学工业的建丰富了人们的生活，产生了新的工业部人工染料、人造纤维、合成塑料、化学药立

门——化学工业

品

问：这些都是第二次工业革命的发明，我们知道第一次工业革命也有很多发明创造，下面我们对比一下两次工业革命的成就，看看第二次工业革命跟第一次比有哪些不同，有什么特点？（出示两次工业革命发明表格），生回答后，师补充：

1、

科学与技术相结合

2、

同时在几个国家进行

3、

有些国家两次工业革命交叉进行，如德国日本

过渡：第二次工业革命后，这个世界和我们的生活有没有变得不一样呢？怎么不一样，我们看下面的图片和资料。（先看，再让学生总结）

社会生活

生产力

生产关系

生产结构

问：什么是垄断组织？它的表现、方式、目的、影响是什么？看书找出答案

（三）练习巩固（出示PPT）

（四）小结

我们要掌握第二次工业革命的那些内容？

第二次工业革命的条件

第二次工业的成就

第二次工业革命的特点

第二次工业革命的影响

（五）作业

完成练习册