第3课 美国内战教案设计（一等奖）

第3课

美国内战

建湖县芦沟中学裴刘校区

吴波

一、学标展示

明确重点

1、了解和掌握美国南北战争爆发的原因。

2、了解和掌握战争中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用。

3、了解林肯在美国历史上的地位。

二、情景导入

生成问题

“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”

——奥巴马（2009.2.12）

问：美国历史上首位黑人总统奥巴马为什么对第16任总统怀有特殊的感激之情？学了本课我们就知道了。

三、出示标题：美国内战

四、自我研学

生成新知

知识点一

南北矛盾的加剧

1. 美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临

、西濒临

的大国，北方完成了

，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了

的发展。

2. 南北方不同的经济类型的发展，加剧了

。

北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, 反对提高关税。对美国西部新增加的土地，北方主张禁止

，建立自由州，发展

；南方则力图扩展

，建立新的蓄奴州。双方针锋相对，互不相让。

知识点二

内战的爆发

3. 1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林肯主张

,的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“

”。

1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“

”。

知识点三

北方的胜利来

4. 1862年，联邦政府审时度势，通过了

，鼓励农民到西部耕种;颁布了《

》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

5. 南北战争实质上是美国历史上

。经过这场战争，美国维护了

，废除了

，清除了

发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

五、合作探究

生成能力

探究一：内战前的国内局势

北方资本主义工业经济，使用大机器生产，雇佣自由劳动力，生产方式：先进

南方种植园经济，强迫奴隶在种植园劳动，生产方式：落后

找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？

材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。原料、市场

材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。关税

材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。劳动力

材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。处理西部土地

一对不可调和的矛盾

“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”

——1858年《华盛顿邮报》

南北战争的根本原因：北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾不可调和。

探究二：内战爆发

林肯的演讲名言

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌

，但我的确希望它停止分裂。”

1、文中的“房子”是指什么？美国联邦政府

2、"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度?种植园奴隶制和资本主义经济制度

3、双方矛盾的焦点是什么?黑人奴隶制的存废

为什么林肯当选总统成了南北战争的导火线？

林肯作为代表北方资产阶级利益、同情黑人奴隶、反对奴隶制度的共和党人执政，意味着至少在四年内，林肯政府必将行使权力，逐步限制、废除黑人奴隶制，南方种植园主把林肯的当选看做一场灾难。

探究三：南北战争的经过（1861-1865）

1、爆发：1861年4月，南方宣布独立，

挑起内战。

你来预测一下战争的结果。战争初期形势会怎样呢？

战争初期形势：北方节节失利。请同学们阅读课文找出原因：南方蓄谋已久，早有军事准备

2、转折点：1862年颁布《宅地法》

《解放黑人奴隶宣言》

两部法令颁布后，对战争局势的发展起到怎样的作用？

作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响①

解放了黑人奴隶②黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚兵源③加速了北方的胜利

3、北方的胜利(1865年）——维护联邦

结果：1865年南方投降，北方胜利。

北方为什么能获胜？

胜利原因：

1.战争的正义性2.人民积极支持3.林肯政府措施有力

4.

北方先进南方落后（根本原因）

5.

评价林肯：功绩：①林肯领导南北战争取得胜利，维护国家统一，

②解放黑人奴隶作出贡献，成为美国历史上著名总统，

③解决人民对土地的要求；局限性：但没有根本上消除种族歧视。

六、归纳质疑

提升拓展

1.根本原因：北方资本主义经济和南方种植园经济，两种经济制度矛盾不可调和

2.焦点：奴隶制的存废

3.导火线：林肯当选美国总统

4.开始：1861年4月，南方挑起内战

5.转折：颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

6.结束：1865年4月，北方胜利

7.林肯的贡献：领导南北战争胜利；维护国家统一；解放黑人奴隶

8.性质：美国历史上第二次资产阶级革命

9.意义：

废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

七、课堂评价

巩固落实

1、美国内战前，南北矛盾的实质是（

）

A、两种社会制度的矛盾

B、两个剥削阶级的对立

C、地方与中央的对立

D、两种经济制度的矛盾

2、南北矛盾的焦点问题是（

）

A、关税问题

B、奴隶制的存废问题

C、向西部领土扩张的问题

D、争夺劳动力力的问题

3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外，还有：

（

）

A.《宅地法》

B.《独立宣言》

C.《权利法案》

D.《人权宣言》

4、美国内战的导火线是：（

）

A.领土的扩张

B.《解放黑人奴隶宣言》颁布

C.南方11个州脱离联邦

D.林肯当选总统

5、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要

（

）

A、平定了南方叛乱

B、废除了奴隶制度

C、消灭了种族歧视

D、解决了土地问题

6、美国内战与独立战争的相同点（

）

A、赢得了民族独立

B、维护了国家的统一

C、扫清了资本主义发展障碍

D、解除了种族压迫和歧视

7、美国内战后，哪一问题还没得到解决（

）

A、国内市场狭窄

B、雇佣劳动力不足

C、种族歧视政策

D、奴隶制还没有得到完全解决

8、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（

）

A、华盛顿、林肯

B、杰斐逊、杜鲁门

C、华盛顿、里根

C、罗斯福、布什