第20课 殖民扩张与反殖民斗争主要内容及教案内容

殖民扩张与反殖民斗争（教案） 教学目标

一、识记与理解

了解“三角贸易”的基本内容，认识资本原始积累的野蛮性与残酷性；简述英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实；讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。

二、能力与方法

分析“三角贸易”的主要内容，培养学生综合归纳问题的能力；分析“三角贸易”和英国殖民掠夺的影响，培养学生客观评价历史问题的能力；通过学习拉丁美洲和印度人民的反抗争，分析玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中的重要作用。

三、情感态度与价值观

从“三角贸易”和英国的殖民统治中，认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的斗争，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。

教学重点和难点

一、重点:英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王

二、难点:对“三角贸易”的认识和影响

教学过程：

复习新航路开辟的相关内容（特别是影响）引出新课

一、“三角贸易”

1．学生读教材，明确什么是三角贸易。

明确：指欧洲、美洲、非洲之间的贸易，它们的路线形成三角形

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2．思考：三角贸易出现的背景：

回答后明确：15世纪末16世纪初，随着新航路的开辟，西欧国家开始了向海外的殖民扩张，先后入侵美洲、非洲、亚洲地区。

老师进一步补充西欧国家殖民扩张的有关情况：最早进行殖民扩张的国家是开辟新航路的葡萄牙和西班牙。后来英国、荷兰、法国也加入了殖民国家的行列。教材小字讲述了这时殖民扩张的主要方式：掠夺土地、抢劫财物、屠杀和奴役当地居民、贩卖黑奴。

3．概括三角贸易的内容和路线

回答后明确：三角贸易的主要内容是黑奴贸易。在进行黑奴贸易的过程中，欧洲殖民者将欧洲的商品输向非洲，换取非洲的黑奴，再将黑奴贩运到美洲，最后将美洲廉价的原料带回欧洲。其路线是：欧洲——非洲——美州——欧洲，其间欧洲殖民者赚取了至少是300％的利润。

老师边讲解边出示下表：

纺织品

果酒

烟草

非洲

4．讨论：三角贸易的影响。

二、英国的殖民掠夺

1．读教材，说说，英国是怎样夺得海上霸主地位的？

明确：英国在殖民扩张的过程中，与西班牙、荷兰和法国发生了矛盾．先后发生了英西战争、三次英荷战争和英法殖民战争。通过这些战争，英国打败了西班牙、荷兰和法国，到欧棉花

蔗糖

烟美黑

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18世纪中叶成为了海上霸主。

2．概述英国在北美、非洲和亚洲进行殖民掠夺的情况。

明确：在北美，英国建立了13个殖民地，从法国手中夺取了加拿大和密西西比河以东地区；在非洲，占领了塞内加尔等地；在亚洲，将印度完全占领为殖民地。

3．请学生讲述英在印度实行殖民统治的史实。

明确：英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺。通过占领印度、侵吞印度土地、武力洗劫、征收高额税赋等手段掠夺印度。

4．明确：经过两个世纪的扩张，到19世纪，英国的殖民地遍布世界各地，英国成了“日不落帝国”。

5.知识拓展：学生思考马克思说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”怎样理解？

三、殖民地人民的反抗斗争

本子目由学生自读，通过抓典型事例讲故事方式完成。老师提示：本目选取的是两个典型事例：拉丁美洲和印度人民反抗殖民统治的斗争，从而体现殖民地人民反抗殖民统治的正义性。补充美国的独立战争也属于反殖民斗争。

教材重在突出两个人物：玻利瓦尔和章西女王。通过概述两位领导人的活动，感受殖民地人民反抗殖民统治的决心和信心。

首先，教材讲述了玻利瓦尔是拉丁美洲独立战争的领导人，杰出的民族英雄。他的主要活动是领导了拉丁美洲人民反抗西斑牙的殖民统治，最终赢得了多个拉丁美洲国家的独立。教材小字内容对玻利瓦尔进行了较洋细的介绍。www.x kb1.c om

接着，教材讲到了印度民族大起义。印度在沦为英国的殖民地后，进行了不屈的斗争，其中1857—1859年起义的规模比较大。重点突出章西女王的英雄事迹。

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总结：通过学习本课，我们了解到了西方殖民掠夺为他们创造了大量原始资本积累，特别是英国逐渐崛起成为强大的日不落帝国，面对残酷的侵略，殖民地人民也掀起了强烈的反殖民斗争。

四，知识巩固练习

五．课后思考

有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们怎么认为上述观点？

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