第17课 君主立宪制的英国PPT配套优秀教学设计内容

《英国资产阶级革命》教案

【教学目标】

1.知识与技能

了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。

2.过程与方法

引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。

通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。

3.情感态度和价值观

通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。

英国资产阶级革命的成功．是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史上的又一重大进步。

【教学重点】

英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。

【教学难点】

英国资产阶级革命的曲折性。

【教学方法】

合作、探究、交流

【课前准备】

多媒体课件、相关视频

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、激趣导入

最近英国脱离欧盟的消息抢占了各大报纸的头条，对于欧盟来说，失去英国无疑是巨大的损失，英国曾是第一个迈进现代社会的国家，它的殖民地曾遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲，被称作“日不落帝国”，究竟是什么原因，让这个原本在海洋中安静飘荡的小岛，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？现在就让我们回到17世纪的英国，一同去探寻问题的答案。

二、新课学习

（一）“君权神授”下的英国

>>>多媒体课件展示英国女王和前任首相卡梅伦有关图片

1.课前提问：

关于对于英国有哪些了解呢?英国的全称大家知道是什么吗？

（英国，全称“大不列颠及北爱尔兰联合王国”

是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国，主体是英格兰，所以习惯上称英国。）

2.本节内容

（1）“新贵族”新在哪里？他们包括哪些人？

（英国贵族大致产生于11世纪，至今已有近千年的历史。当时的贵族是封建势力的代表，是封建社会的统治支柱。“新贵族”包括封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场的。两者的最大区别就是他们的生产方式不同。） （2）17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的不可违抗，资产阶级和新贵族的权力受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。

英国议会：17世纪的英国议会包括上议院和下议院。上议院不是选举产生，而是由根据世袭权利而取得这种位置的世俗贵族和非世袭的教会高级人士组成。下议院则是选举出来的机构。

>>> 多媒体课件展示英国议会图片

3.思考讨论

材料：许多其它沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。

——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书

提问：大家在读完这段话之后，你有什么感触？试想一下，如果你是生活在当时社会的一个资产阶级代表，你会对当时的社会有什么看法？ 学生回答，老师总结

答案：封建统治严重阻碍了资本主义的发展

（二）

查理一世命丧断头台

1.本节内容

>>>多媒体课件播放《查理一世命丧断头台》视频

（1）1640年，英国国王查理一世召开议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义。会议期间，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王权利，掀开了英国资产阶级革命的序章。查理一世非常愤怒，派兵去抓捕反对他的议员，挑起内战。

（2）英国资产阶级革命爆发的原因和条件：

斯图亚特王朝的统治阻碍资本主义发展，加剧了封建主义与资本主义的矛盾。

——根本原因

资本主义经济的兴起、发展。——经济基础

资产阶级与新贵族（资产阶级化的贵族）联合。——领导阶级，阶级基础

文艺复兴

——

思想基础

（3）英国资产阶级革命过程（1642-1648年）

双方：议会军——王军 领导阶级：资产阶级和新贵族

领导人：克伦威尔 革命主力：农民、手工业者、城市贫民

主要战役：马斯顿荒原战役、纳西比 战役结果：议会军取胜

>>>多媒体课件展示议会军与王党作战有关图片

（4）几年后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败国王军队，取得最后胜利。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。

>>>多媒体课件展示查理一世图片

2.思考讨论

师：我们应该怎样评价克伦威尔在英国革命中的作用？

生：...... 学生回答，老师总结

（第一，他坚持武装反抗斯图亚特王朝的斗争。他对军队进行改革，建立了一支新式的资产阶级军队“铁骑军”和“新模范军”；他领导和指挥的议会军打败了王党军，取得了两次内战的胜利。第二，他领导资产阶级核心贵族，在人民群众的支持下，建立了资产阶级共和国。但他执政后，独揽大权，实行军事独裁，排除不同政见者，镇压人民群众的民主革命运动；自称“护国主”，把护国主由终身制改为世袭制，使共和名存实亡，从而为斯图亚特王朝复辟铺平了道路。）

>>>多媒体课件展示克伦威尔有关图片

（三）

《权利法案》的颁布

1.本节内容

（1）共和国时期，克伦威尔掌握了政权后，实行有利于资产阶级和新贵族的政策，但是，克伦威尔去世后不久，查理一世之子查理二世复辟。查理二世及其继承者进行了疯狂的反攻倒算，使得人人自危，怨声载道。1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专政统治，另立新的国王。

（2）权利法案

内容：

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行

不经议会同意，国王不能征税

不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军

议会必须定期召开

议员的选举不受国王的干涉

目的： 限制国王的权力。

作用： 为限制王权提供了法律保证。

结果： 英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。

思考：《权利法案》的颁布所产生的影响

（3）英国资产阶级革命的历史意义

政治方面：英国推翻了流行于欧洲两千多年的“神圣王权”，建立了君主立宪制政体，不仅为资产阶级管理国家开创了一种基本的政权形式，也为限制王权提供了范例，对近代世界政治制度产生了重要的影响。

经济方面：解放了生产力，英国资产阶级革命的胜利，不仅使本国的资本主义经济得到了迅

速的发展，也为以后开始的工业革命准备了条件，而且还影响了欧洲其他国家。

意识形态方面：英国革命产生的先进的资产阶级思想，对世界的影响尤其巨大。

“1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。……它们宣告了欧洲新社会的政治制度。……这两次革命不仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”

———马克思

（四）合作探究

师：我们如何评价英国1688年光荣革命？

生：...... 学生回答，老师总结

（我们应该从两个方面评价，首先1688年革命没有流血就推翻了国王的专制统治，避免了流血牺牲，但是革命并不彻底，仍然保留了国王，这次政变实质上是资产阶级新贵族和其他阶级之间所达成的政治妥协。）

三、课堂总结

环顾当时的世界，只有英国在历史的转变中抢占了先机，率先完成专制向民主的转变；虽然英国是一个地处边缘的小国，但是因为制度和思想的进步，英国率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。

四、课堂练习

1.小林想探究君主立宪制在英国确立的历史，准备把它作为演讲比赛的内容。下面四部文献中，他应该参考的是（ A ）

A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》

2.在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ A ）

A．英国 B．法国 C．美国 D．中国 五、作业布置

1.背诵本课知识点

2.做练习册

【板书设计】

第14课

英国资产阶级革命

一、“君权神授”下的英国

1.“新贵族”

2.“君权神授”

二、查理一世命丧断头台

1.英国资产阶级革命爆发的原因和条件

2.英国资产阶级革命过程（1642-1648年）

三、《权利法案》的颁布

1.《权利法案》的内容、目的、作用、结果、思考

2.英国资产阶级革命的历史意义

【教学反思】

《英国资产阶级革命》处在《世界历史》九年级上册的第四单元“步入近代”，这一单元是关于资本主义制度萌发、确立、发展和演变的历史。作为较早举行并取得重大成就的英国资产阶级革命，不仅为本国的资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路，它还反映出了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地方的近代化进程提供了榜样和示范的作用。教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线，通过“‘君权神授’下的英国”、“查理一世命丧断头台”和“《权利法案》的颁布”三目内容的介绍，让学生对英国资产阶级革命的背景、过程和结果有一个全面清晰的认识。