第18课 社会主义的发展与挫折优质课教案内容

邯郸市育华中学学科教学通案

年级

初三

撰稿人

课题

课标要求

教学重点

教学难点

教具

（1）赫鲁晓夫改革。

（2）戈尔巴乔夫改革和苏联解体。

2011版课标要求：知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。

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审稿人

课型

新授课

社会主义国家的改革与发展

共 1 课时

课时

第 1 课时

苏联解体的原因

多媒体

教 学 过 程

一、导入

导入：上一单元我们学习了战后主要资本主义国家的发展变化，本单元我们学习战后社会主义国家的改革与演变。包括两件事，东欧演变和苏联解体。首先来学习苏联改革与解体。出示苏联版图，介绍：苏联是世界上第一个社会主义国家，它的版图占世界陆地面积的六分之一，二战后唯一一个实力能与美国相抗衡的国家，从1922年成立到1991年解体，原先的超级大国如何轰然倒塌？带着问题我们进入今天的学习。

学生活动

个人再探索

二、新授课

教师：出示材料：从工业化开始的1926年到战前的1940年，重工业年平均增长速度为21.9％，轻工业只有14.1％，农业则为1.5％。1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋产量仅163.6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。——《苏联国民经济》

我们先来看一则材料，这段材料反映出苏联经济发展存在的弊端是什么？

根据所学，同学们说说出现这种弊端的根源是什么？

教师：斯大林模式使苏联快速由一个农业国成为强盛的工业国，为二战的胜利打下坚实基础。但是时间的发展，斯大林模式的弊端也日益显露，改革势在必行。1953年斯大林逝世，继任者，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫相继实施改革，他们是如何改的？取得了哪些成效？我们逐一了解。

教师：同学们根据61页小字部分找找赫鲁晓夫的改革都涉及哪些领域？分别有哪些内容？

教师：从改革内容来看，无论是工业还是农业，都涉及到的措施是什么？

教师：政治上，批判对斯大林的个人崇拜，这些对高度集中的政治经济体制有什么作用？

教师：赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式，效果如何呢？我们以农业为例来了解一下。“。。。。。。在上述措施的刺激下，50年代中后期，苏联农业一度出现上升态势，1958年与1953年比较，谷物产量增长91%，肉类产量增长62%”——《教师教学用书》这些数据表明赫鲁晓夫的改革起到了什么作用？

教师：事实证明，改革之初，卓有成效。但是“赫鲁晓夫的农业改革，没有深入持续下去，在农业形势有所好转后，国家又开始提出不切实际的农业发展指标，要求在短时期内农业产量赶超美国。。。。。。赫鲁晓夫还不顾国情，盲目的要求将牧草地改种玉米。。。。。。1961年10月召开的苏共二十二大。。。。。。模仿斯大林个人专权的做法，制造对赫鲁晓夫的个人崇拜。”

——《教师教学用书》材料中提到不切实际，不顾国情，我们不难看出政策的调整，斯大林的个人意志起到了重要作用。权力下放仅仅是一纸空文。而且政治上个人崇拜依旧盛行。这则材料说明改革最终结果是什么？说说理由。

教师：赫鲁晓夫之后，勃列日涅夫也进行了改革。同学们依据课本61页第二段小字，找找，改革的重点是什么？

教师：勃列日涅夫为什么又回到了改革前，重点发展重工业？翻开课本86页看跟什么事件有关系？

教师：为了争夺霸主地位，苏联大力发展重工业和军事工业，但是高昂的军费开支，使得苏联的经济负担沉重，经济发展比例更加失调。改革结果如何？

教师：1985年戈尔巴乔夫上台，着手进行改革。同学们依据课本61页最下面的正文部分，说说戈生：农业和轻工业相对于重工业发展缓慢，经济发展比例失调。

生：斯大林模式（高度集中的政治经济体制）

生：经济：工业上……农业上……政治：……

生：权力下放，扩大企业的自主权。

生：冲击。

生：推动了农业发展。

生：失败的，没有从根本上改变斯大林模式。

生：重点发展重工业。

生：美苏争霸。

尔巴乔夫改革领域和结果分别是什么？戈尔巴乔夫的改革直接导致了苏联的解体。

教师：苏共领导人为了控制局面，发动政变，史称八一九事件。根据课本62页正文部分找出八一九事件结果。

教师：叶利钦倾向独立，八一九事件结果与发动者目的相反，八一九就事件后，苏共领导人被排挤出政权，加速了苏联解体。1991年12月25日19时32分锤子镰刀红旗从克里姆林宫上降落，俄罗斯白蓝红三色旗升上了旗杆。世界上唯一能与美国抗衡的社会主义国家成为历史。

通过所学同学们说说苏联解体原因有哪些？

苏联解体意味着社会主义运动严重受挫，并不意味着社会主义的失败。我们要吸取苏联解体教训，推动我国社会主义现代化建设的不断发展。

生：使斯大林模式更加僵化。

生：经济改革，政治改革。经济恶化，苏联政治体制急剧发生变化。

生：俄罗斯领导人叶利钦控制了全局。

生：（1）斯大林模式的僵化

（2）戈尔巴乔夫的改革直接导致苏联解体

（3）八一九事件加速了苏联的解体

赫鲁晓夫改革

—--冲击了斯大林模式

勃列日涅夫改革

—--体制更加僵化

板书

设计

戈尔巴乔夫改革—直接导致苏联解体

八一九事件

苏联解体

---—加速苏联解体

—-- 社会主义运动受挫折

课后

反思

科研处验收情况

科研处签名