第2课 俄国的改革教学设计

2 俄国的改革 教学目标：

（1）了解彼得一世改革和1861年改革的背景

（2）识记和掌握彼得一世和1861年改革内容

（3）比较彼得一世改革和1861年改革的异同点

（4）教学重难点

（5）1教学重点：彼得一世改革和1861年改革的内容

（6）2教学难点：1861年改革的根本目的和影响

教学方法：

启发式导入法

讲解法和合作探究

教学课时

1课时

教学过程

【课前预习】

俄罗斯的起源：俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支， 9 世纪晚期建立基辅罗斯。 13 世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到 16 世纪初终于统一了俄国。 2 ．沙皇俄国的由来：莫斯科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。 3 ．沙皇彼得一世的改革： ( 1 ）改革的背景：沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 ( 2 ）改革的时问及目的： 18 世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 ( 3 ）彼得一世改革的内容：

①

政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。②

军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构魏国家服务，按功劳和才能提拔；

③

经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；

④

文教：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；

⑤

生活：提倡西方的礼节服饰与生活方式。 ( 4 ）改革的作用或影响：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。

( 5 ）改革的局限性：农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 ( 6 ）改革后的扩张： 1 70 。年一 1 721 年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都

―

圣彼得堡

。二、废除农奴制

俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革？ 19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它．

2 废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的？ 186 1年，亚历山大二世。

3 ＿农奴制改革包括哪些内容？法令规定：衣奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。衣民为此付出了沉重的代价．

4 一这场废除农奴制的改革也被称为 1 861 年改革，它有什么积极影晌？是俄国伪史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路． 5 1861 年改革有哪些不足或局限性？农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展．

6 ．通过内容的学习，你认为这场改革的根本目的是什么？挽救统治危机，巩固贵族地主统治。

19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它． " 2 废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的？ 186 ，年，亚历山大二世。 3 ＿农奴制改革包括哪些内容？法令规定：衣奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。衣民为此付出了沉重的代价． 4 一这场废除农奴制的改革也被称为 1 861 年改革，它有什么积极影晌？是俄国伪史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路． 5 1861 年改革有哪些不足或局限性？农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展． 6 ．通过内容的学习，你认为这场改革的根本目的是什么？挽救统治危机，巩固贵族地主统治。夕吧、 JL If , J 笼 r ．白

19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它． " 2 废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的？ 186 ，年，亚历山大二世。 3 ＿农奴制改革包括哪些内容？法令规定：衣奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。衣民为此付出了沉重的代价． 4 一这场废除农奴制的改革也被称为 1 861 年改革，它有什么积极影晌？是俄国伪史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路． 5 1861 年改革有哪些不足或局限性？农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展． 6 ．通过内容的学习，你认为这场改革的根本目的是什么？挽救统治危机，巩固贵族地主统治。

【

互学探究

】

1 ．彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同点。相同点：

①

两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的；

②

改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步；

③

改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。不同点：

①

背景不同： 17 世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧，彼得一世改革在于改变俄国落后面貌； , 861 年改革，是俄国农奴制出现严重危机，亚历山大二世为了保证农奴主的政权，延缓革命的到来，宣布废除农奴制；

②

改革内

容不同：彼得一世改革主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制； 1 861 年改革内容单一，宣布农奴在法律上成为自由人，废除了农奴制；③

影响不同：前者加强了俄国农奴制，增强了国力，推动俄国走上了侵略扩张的道路；后者虽然很不彻底，但为俄国资本主义的发展创造了条件，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点；

④

改革的性质不同：彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质， , 861 年改革属于资产阶级性质。 2 ．谈谈你对改革的认识只有成功的改革才能推动社会进步和历史发展

【

要点回顾

】

一、俄国的起源：

9世纪晚期一一基辅罗斯 13 世纪上半叶－一一基辅罗斯被蒙古人征服．反抗蒙古统治中－一－－一莫斯科公国逐渐崛起 , 1 6 世纪初－ - －一莫斯科公国统一俄国．伊凡四世－一一一沙皇俄国的历史从此开始

二、彼得一世改革 1、时间

― 18 世纪初

2 ．目的一改变俄国的落后面貌，实现富国强兵

3 ．内容：政治、军事、经济、文教、生活

4 ．改革的作用或影响：开启了俄国近代化的进程

5 ．局限性：

6 ．改革后的扩张：打败瑞典，夺取波罗的海的出海口 7 ．营建新都：圣彼得堡

三、废除农奴制

1 时间： 1861 年

2 ．人物：沙皇亚历山大二世 3 ．根本目的：挽救统治危机，巩固贵族地主统治．

4 ．内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。

5 ．积极影响：俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。

6 ．改革的不足或局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

【

课堂练习

】

1 ．正式采用沙皇称号的是：伊凡四世 2 ．沙皇专制统治时期俄国盛行的制度：农奴制 3 ．使俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国的改革：彼得一世改革 4 ．开启了俄国近代化进程的改革：彼得一世改革

5 ．颁布废除农奴制法令的沙皇：亚历山大二世 6 ．俄国废除农奴制的改革开始于： 1861 年 7 ．推动了俄国走上了资本主义发展道路的改革： 1861 年农奴制改革