②我的影子ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

我的影子教学目标:1.学生能认识本课10个生字,写好本课7个生字。2.学生能读懂课文,学习用“一会儿……一会儿……”练习说话。3.学生初步了解影子的变化。4.培养学生善于观察的好习惯。教学重、难点:重点:学生能认识本课10个生字,写好本课7个生字。学生能读懂课文,学习用“一会儿……一会儿……”练习说

资料类型：教学教案文档

所属课文：②我的影子

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2018-04-17 14:12:00

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学校：孝感市实验小学

②我的影子ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-17 14:12:00

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关键词：②我的影子ppt配用优秀获奖教案

正文

我的影子

教学目标:

1.学生能认识本课10个生字,写好本课7个生字。

2.学生能读懂课文,学习用“一会儿……一会儿……”练习说话。

3.学生初步了解影子的变化。

4.培养学生善于观察的好习惯。

教学重、难点:

重点:学生能认识本课10个生字,写好本课7个生字。学生能读懂课文,学习用“一会儿……一会儿……”练习说话。

难点:学生初步了解影子的变化。培养学生善于观察的好习惯。

教学过程:

第一课时

一.激趣导入。

师:小朋友,老师有一个谜语,谁能猜?

一只小黑狗,沉默不开口。

你停他也停,你走他也走。

谁知道影子有什么变化呢?丁丁发现自己也有影子,而且还变来变去的,很有趣。我们一起来看看好吗?

板书课题:我的影子

二.初步感知,合作识字

1.自读课文,标出不认识的生字。

2.听教师范读,要求听清楚字音。

3.同桌互相听读课文,遇到障碍互相帮助。

4.小组内学习要认识的字,组长做好记录。

5.教师出示字卡,巩固识字。

6.展示读课文,师生共同评价。

三.学文解趣,点燃火花。

1.学文。

丁丁说自己的影子很有趣,你认为呢?你从哪些地方能看出来影子有趣呢?

一会儿这样,一会儿那样,变得真快,能用“一会儿……一会儿……”说句话吗?你们还知道那里有影子?我们在阳光下看到的影子是怎样的?

2.课后质疑

学生提问题。

四.课外延伸,自主探究

在阳光或灯光下做影子游戏,并记下影子变化。

查一查,问一问:影子为什么会变化?

关于本教案的常见问题

Q：②我的影子ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②我的影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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