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北师大版小学语文二年级上册《妈妈,不要送伞来》桂林小学陈秋教学目标是:1.识字,写字2.有感情地朗读课文。3.培养学生自力的能力(自己的事情自己做)。4.培养学生独立识字的能力。5.培养学生的想像力。教学重点:1.识字9个。2.有感情地朗读课文。3.培养自立的好习惯。教学准备:PPT课件教学过程:一

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①妈妈,不要送伞来优秀教案

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①妈妈,不要送伞来优秀教案

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关键词:①妈妈,不要送伞来优秀教案

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北师大版小学语文二年级上册

《妈妈,不要送伞来》

桂林小学陈秋

教学目标是:

1.识字,写字

2.有感情地朗读课文。

3.培养学生自力的能力(自己的事情自己做)。

4.培养学生独立识字的能力。

5.培养学生的想像力。

教学重点:

1.识字9个。

2.有感情地朗读课文。

3.培养自立的好习惯。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、联系生活谈话,激发学习的兴趣。

谈谈生活中都能自己都能独立完成什么?

二、朗读课文,随文识字。

1、自读,互读,抽读,纠正读音

2、教师检测

(1)抽生看屏幕读

(2)请小老师指屏幕抽读。

(3)随文识字:很快划出课文中的生字词,划得又快又准,边读边划。分节朗读

(4)脱离课文,独立识字,如果认识就大声读一读,如果不认识可以再来读小诗,想一想。对“淋和灵”强化。

三、朗读课文,感悟语言。

1.这些淘气的生字都变成我们的好朋友了,我们再来读课文,比比看谁读得最好听,试着读一遍。

2.小声跟师朗读,齐诵读。

3、抽生读出自己喜欢的句子,教师指导读,特别注重抓重点词,及朗读的语气。再谈谈体会和感受。

四、拓展练习。

学习了这首小诗,我觉得大家也长大了许多,为了证明我们长大了,你们想对妈妈、爸爸、老师、同学说些什么呢?

不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。

不要______,妈妈,我_____________________。

不要______,爸爸,我_____________________。

不要______,_____,我______________________。

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