十几减8教学设计及教案分析｜教案在线预览

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十几减8大桥完小魏爱武教学目标:1、学生初步学会计算十几减8。2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。教学过程一、复习1、口算8+3= 9+5= 7+6= 8+5=7+4= 9+2= 9+8= 8+7=2.填一填。8 +()= 13 8+()= 168 +()=

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

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2020-11-22 14:01:40

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学校：开州区白鹤街道中心小学大桥村校

十几减8教学设计及教案分析

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关键词：十几减8教学设计及教案分析

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十几减8

大桥完小魏爱武教学目标:

1、学生初步学会计算十几减8。

2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。

教学过程

一、复习

1、口算

8+3= 9+5= 7+6= 8+5=

7+4= 9+2= 9+8= 8+7=

2.填一填。

8 +()= 13 8+()= 16

8 +()= 14 ()+ 8=11

3.看图列算式。

二、新授课

1.出示例2。

(1)观察画面,理解图意,复述画面内容。

(2)怎么解决这个问题?(学生分组讨论,说一说自己的想法)

(3)学生汇报讨论结果,列出算式。

12—8=4

谈一谈你是怎样想的:

(4)小结:

刚才大家动脑筋想出了四种不同的思考方法,这几种方法都很好。其中第一种方法比较快,它采用的是“想加算减”的思考方法。在今后的学习中我们也可以采用这种思考方法。

2.补充练习:完成P13页的“做一做”。

三、布置作业。

完成练习三(1、2题)

关于本教案的常见问题

Q：十几减8教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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