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3.1.2复数的几何意义学习目标1.理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的. 2.能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 学习过程一、学前准备复习:复数的基本概念以及复数相等的充要条件.二、新课导学◆探究新知(预习教材P52~P53,找出疑惑之处)问题1:实数可以与数轴上的点一一对应,类比

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3.1.2 复数的几何意义ppt课件课堂实录

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3.1.2复数的几何意义

学习目标

1.理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的. 2.能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 学习过程

一、学前准备

复习:复数的基本概念以及复数相等的充要条件.

二、新课导学

◆探究新知(预习教材P52~P53,找出疑惑之处)

问题1:实数可以与数轴上的点一一对应,类比实数,复数能与什么一一对应呢?

结论:复数与平面内的点或有序实数对一一对应

问题2:类比实数的几何意义,复数的几何意义是什么?

归纳1:复平面:以x 轴为实轴,y轴为虚轴建立直角坐标系,得到的平面叫复平面

归纳2:实数都落在实轴上,纯虚数落在虚轴上,除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数

归纳3:每一个复数,有复平面内唯一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应,所以,复数集C与复平面内的点所成的集合是一一对应的,即

归纳4:复平面内每一个点又唯一对应到复平面内的一个向量,即:

结合归纳3知:复数集C与复平面内的向量所成的集合也是一一对应的,即:

,

特别地:实数0与零向量对应

归纳5:复数z 的模:向量

z的模

叫做复数z 的模,记作

或

,且

说明:常把复数

说成点

或是向量

规定:相等的向量表示同一个复数

◆应用示例

例1(1)若复数

表示的点在虚轴上,求实数

的取值。

(2)若

表示的点在复平面的左半平面,试求实数

的取值范围。

例2.在复平面内,O是原点,向量

对应的复数是 。

①

如果点A关于实轴的对称点为点B,求向量

对应的复数。

②

如果

①

中点B关于虚轴的对称点为点C,求点C对应的复数

。

2.已知复数z=a+bi,在复平面内画出这些复数对应的向量,并比较它们的模的大小。

三、总结提升

◆本节小结:本节学习了哪些内容?

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