资料摘要

一、课题:复数的几何意义(人教A版数学新课标教材选修1-2,P52-53)二、学习目标:1、类比平面直角坐标系,能区别复平面与平面直角坐标系;2、知道复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的,能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量;3、熟练掌握复数的三种表示方法:代数法、几何法、向量法,用数形结合

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3.1.2 复数的几何意义
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
85
下载次数
0
更新时间
2018-07-05 14:43:00
来源学校
学校:广州市番禺区南村中学

3.1.2 复数的几何意义优质课教案推荐

未知
2018-07-05 14:43:00
85
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

3.1.2 复数的几何意义优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3.1.2 复数的几何意义优质课教案推荐

正文

一、课题:复数的几何意义(人教A版数学新课标教材选修1-2,P52-53)

二、学习目标:

1、类比平面直角坐标系,能区别复平面与平面直角坐标系;

2、知道复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的,能根据复数的代数形式描出其

对应的点及向量;

3、熟练掌握复数的三种表示方法:代数法、几何法、向量法,用数形结合的方法来理解

复数的几何意义。

3、会计算复数的模。

三、课时安排:1课时

四、学习内容及程序

(一)基础知识回顾

以下知识是初中或高中数学的内容,请同学们完成下面的问题,如果不明白,可参考课本或者跟

其他同学讨论. 2)。

1、在平面直角坐标系中,描出下列各个点:(4,3),(2,4),(3,3),(4,

2、在第1题的平面直角坐标系中,画出下列各个向量:

OA(4,3),OB(2,4),OC(3,3),OD(4,2)。

(二)课前自主学习内容与要求

请同学们在本课上课前一天自找时间,自学教材第52-53页的内容,阅读下面的内容,并按

要求完成以下任务,整个自学时间要求不超过20分钟。

知识梳理:

1、讨论:实数可以与数轴上的点一一对应,类比实数,复数能与什么一一对应呢?

[分析]:由复数zabi(a,bR)的代数形式,因为它是由实部a和虚部b同时确定,

即复数由有序实数对(a,b)唯一确定,所以复数与直角坐标系中的点一一对应。

2、复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面, x轴叫做

,

叫虚轴.

复数z=a+bi(a, bR)与复平面上的点

建立了

的关系。

模仿练习1、教材P54:练习第1、2题。

模仿练习小结:观察模仿练习1中我们所描出的点可看出,实数都落在实轴上,纯虚数落在

虚轴上,除原点外,虚轴表示纯虚数。

1

3、复数的几何意义:

一一对应复数Zabi复平面内的点(a,b)一一对应一一对应复数Zabi平面向量OZ,复平面内的点(a,b)平面向量OZ

注意:人们常将复数zabi说成点Z或向量OZ,规定相等的向量表示同一复数。

4、复数的模:若z=a+bi, (a, bR), 则

| z |=

。

模仿练习2、教材P54:练习第3题。

(三)课内学习内容及程序

例题:实数m取什么值时,复平面内表示复数z(m28m15)(m25m14)i

的点①位于第四象限? ②位于第二、三象限? ③位于直线

检测性练习:

(1)、实数m取什么值时,复平面内表示复数z(m5)(2m1)i的点

①位于第四象限? ②位于第二、三象限? ③位于直线y3x上?

(2)(北京卷文2)在复平面内,复数6+5i, -2+3i 对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,

则点C对应的复数是( )

(A)4+8i (B)8+2i (C)2+4i (D)4+i

2 yx上?

(3)(2009番禺)若xyR,i为虚数单位,且xy(xy)i3i,则复数xyi在复平面内

所对应的点在(

)

A.第一象限

B。第二象限

C.第三象限

D.第四象限

(4)(2009饶平)在复平面内,复数

1i

对应的点与原点的距离是:(

)

A. 1

B. 2

C.

4、补充例题:若复数za21(a1)i是纯虚数,则z=____

__

5、巩固练习

(1)(2008广州二模文)在复平面内, 复数1 + i与13i分别对应向量OA和OB, 其中O为坐标

原点,则2

D. 22

AB=(

)

10

D. 4

A.2

B.2

C.

(2)(广东省惠州市2010届高三第三次调研理科)在复平面内,复数zcos3isin3

(i是虚数单位)对应的点位于(

)

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

(3)(2008汕头一模理)复数(3i)m(2i)对应的点在第三象限内,则实数m的取值范围是

(

)

A. m

2 3

B. m1

C. 2m1

D. m1

33

(四)、课外作业:

A组:教材P55:习题A组第1、2题.

1、

2、

B组: (1)(2009北京卷理)在复平面内,复数zi(12i)对应的点位于

(

)

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

w.w.w..s.5.u.c.o.m

(2)若复数Z(m23m4)(m25m6)i表示的点在虚轴上,求实数a的取值。

(3)(2008广东文)已知0

)

A.(1,3) B. (1,5) C. ( 1,3) D.(1,5)

2(4)(2008上海文)若z是实系数方程x2xp0的一个虚根,且z2,则p

.

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-05 14:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 85
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147495

来自:学校:广州市番禺区南村中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3.1.2 复数的几何意义优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.1.2 复数的几何意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。