资料摘要

必修1:第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.生命活动离不开_______。即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依赖_______才能生活。根据寄生对象不同分为_______和_______和_______。根据遗传物质不同分为_______和_______。2.细胞是生物体_______和__

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:科学前沿 组装细胞
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
114
下载次数
0
更新时间
2019-06-24 20:07:00
来源学校
学校:白银市平川中学

科学前沿 组装细胞教学设计第一课时

未知
2019-06-24 20:07:00
114
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

科学前沿 组装细胞教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:科学前沿 组装细胞教学设计第一课时

正文

必修1:第一章

走进细胞第一节

从生物圈到细胞

1.生命活动离不开_______。即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依赖_______才能生活。根据寄生对象不同分为_______和_______和_______。根据遗传物质不同分为_______和_______。

2.细胞是生物体_______和_______的基本单位。

3.多细胞动物依赖各种_______的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如:以_______为基础的生物与环境之间_______和_______的交换;以______________为基础的生长发育;以细胞内_______和_______为基础的_______和_______,等等。

4.以一只龟为例,放到生命系统中,组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是:_______→组织→_______→系统→_______→_______→群落→_______。最大的生态系统是_______,最基本的生命系统是_______。5.在一定的区域内,_______的_______个体是一个种群;所有的种群组成一个_______。6.不仅现存各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的,地球上最早出现的生命形式,也是具有细胞形态的_______生物。

第二节

细胞的多样性和统一性

1.有一类细胞没有_______,如大肠杆菌,以及其他的细菌。科学家根据细胞内_______,把细胞分为_______和_______大类。由_______构成的生物叫做真核生物,如______________等。由_______构成的生物叫做原核生物,如_________(也称蓝细菌)等。蓝藻包括_______、_______、_______、_______。

2.蓝藻细胞内含有_______和_______,是能进行光合作用的_______生物。细菌中的绝大多数种类是营______________ 的异养生物。在细菌和蓝藻的细胞中,都没有_______的细胞核。

3.真核细胞和原核细胞的统一性表现在:原核细胞具有和真核细胞相似的_______和_______,没有由_______包被的细胞核,也没有染色体,但有一个______________,位于无明显边界的区域,这个区域叫做_______。真核细胞染色体的主要成分也是_______和_______,DNA和细胞的遗传和代谢关系十分密切。

4.细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由_______发育而来,并由______________所构成。(2)细胞是一个_______的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的______________起作用。(3)新细胞可以从_______中产生。

第二章

组成细胞的分子

第一节

细胞中的元素和化合物

1.生物体总是和外界环境进行着物质交换,归根结底是有选择地从_______获取各种物质来组成自身。因此组成细胞的化学元素,在_______中都可以找到,没有一种化学元素为_______所特有。但是,细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同。

2.细胞中常见的化学元素有_______种,其中有些含量较多,如____________________________等,称为大量元素;有些含量很少,如_____________________等,被称为微量元素。

3.无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中_______这四种元素的含量很多,在干重中C的含量达到48.4%。

4.组成细胞的各种元素大多以_______的形式存在。组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物两大类,无机化合物主要包括_______,有机化合物主要包括______________。其中,细胞中含量最高的化合物是_______,它同时也是含量最高的无机物,含量最高的有机物是_______。

5.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖(如_____________________)与_______发生作用,生成_______沉淀。脂肪可以被_______染成橘黄色(或被_______液染成_______)。淀粉遇_______变蓝色。蛋白质与_______发生作用,产生_______反应。6.斐林试剂:甲液是质量浓度为0.1g/ml的_______,乙液是质量浓度为_______的_______。双缩脲试剂:A液是0.1 g/ml的_______,B液是_______的_______。

7.还原糖的检测和观察试验中,先向试管内注入2ml待测组织样液,然后注入1ml斐林试剂(甲液和乙液_______后再注入),将试管放入盛有_______的大烧杯中加热约2min。

8.脂肪的检测和观察试验中,切片后,从培养皿中选取最薄的切片,用毛笔蘸取放在载玻片的中央;在花生子叶薄片上滴2-3滴苏丹Ⅲ染液,染色3分钟(如果用

苏丹Ⅳ染液,染色1分钟),用_______洗去浮色;观察时看到视野中被染成桔黄色的脂肪颗粒清晰可见。

9.蛋白质的检测和观察实验中,加入组织样液后,先_______1ml,摇匀,再注入_______,摇匀,可见组织样液变成紫色。

第二节

生命活动的主要承担者——蛋白质

1.我们平时所吃的食物中,一般都含有蛋白质,肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量尤其丰富。含白质必须经过消化,成为各种_______,才能被人体吸收和利用。

2._______是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸共有约_______。

3.氨基酸分子的结构通式是

,在结构上具有的特点是:每种氨基酸分子_______含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和羧基连接在_______。各种氨基酸之间的区别在于_______的不同。

4.人体中的必需氨基酸有_______,非必需氨基酸有_______。

5.氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的_______和另一个氨基酸分子的_______相连接,同时脱去_______,这种结合方式叫做_______。连接两个氨基酸分子的化学键_______叫做肽键。有两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做_______。

6.由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫做_______。多肽通常呈链状结构,叫做_______。肽链能盘曲、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子。

7.蛋白质种类繁多的原因:组成氨基酸的_______、_______、_______不同,肽链的_______不同。因此蛋白质分子的结构是极其多样的。8.蛋白质的功能:许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,称为_______;细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是_______;有些蛋白质具有_______的功能(如血红蛋白能运输氧);有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动;有些蛋白质有_______(如人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的伤害。)可以说,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的_______。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-24 20:07:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 114
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_159891

来自:学校:白银市平川中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:科学前沿 组装细胞教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《科学前沿 组装细胞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。