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1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用(1)一、知识梳理:阅读教材10——12页相关内容填空:1.对于宗教信仰来说,其取值为信宗教信仰与不信宗教信仰两种。像这样的变量的不同值的变量称为分类变量.例如,。(这里的“值”不一定是数值,比如:性别变量只取男、女;商品的等级变量只取一级、二级、三级等)2.

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1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用ppt配套的教学设计及说课稿

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1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:1.2 独立性检验的�…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

1.2

独立性检验的基本思想及其初步应用(1)

一、知识梳理:

阅读教材10——12页相关内容填空:

1.

对于宗教信仰来说,其取值为信宗教信仰与不信宗教信仰两种。

像这样的变量的不同值

的变量称为分类变量.例如

,

。

(这里的“值”不一定是数值,比如:性别变量只取男、女;商品的等级变量只取一级、二级、三级等)

2.本节主要研究

个分类变量之间的关系。每个分类变量只取

个值。

列出两个分类变量的

称为列联表。22列联表是

。

3.与表格相比,图形更能直观地反映出

是否相互影响,等高条形图展示的是列联表数据的

特征。

4.独立性检验的基本思想是 。并能区分独立性检验与反证法的异同。

5.粗略判断两个分类“X与Y是否有关”的方法:

(1)列联表频数分析:比较ad与bc的大小。

规律:adbc越

,表明X与Y之间有关系的可能性越

。adbc越

,表明X与Y之间有关系的可能性越

。

(2)列联表频率分析:比较ac与的大小。

abcd规律:acac越

,表明X与Y之间有关系的可能性越

。abcdabcdac与的值作出等高条形图能更清晰的观看出abcd越

,表明X与Y之间有关系的可能性越

。

(3)等高条形图频率分析:利用X与Y之间是否有关系。

二、问题探究:

1.某单位有85名员工。男性68名,其中有45名喜欢足球运动,女性有5名喜欢足球运动,请你作出“性别与喜欢足球”的22列联表,并根据上面列联表中的数据作出等高条形图,并根据结果判断“喜欢足球”与“性别”是否有关?

1

2.在对某小学的学生进行吃零食的调查中,得到如下表数据:

男学生

女学生

合计

吃零食

24 8 32 不吃零食

31 26 57 合计

55 34 89 根据上述数据分析,“吃零食”与“性别”是否有关?

三、体验展示:

1.下表是关于出生男婴与女婴调查的列联表

那么,A= ,B= ,C= ,D= ,E= .

2.为了探究患慢性气管炎与吸烟有无关系,调查了339名50岁以上的人,结果如下表所示,据此数据请问:50岁以上的人患慢性气管炎与吸烟习惯有关系吗?

吸烟

不吸烟

合计

患慢性气管炎

43 13 54 未患慢性气管炎

162 121 283 合计

205 134 339

四、总结归纳:

1.如何作22列联表?

2.等高条形图实际上是两个变量的一种频率图,也就是把列联表中的数据直观化、比例化。

2

1.2

独立性检验的基本思想及其初步应用(2)

一、知识梳理:

阅读教材12——15页相关内容回答下列问题:

1.统计学提出假设H0,采用统计量K2 作出判断. 2.独立性检验与列联表和等高条形图相比较,你认为三种方法中 方法对判断“X与Y有关系”的精确度更高. 3.在假设H0:“X与Y没有关系”成立的情况下,如果K的值很小,说明 如果K的值很大,又说明 . 4.利用独立性检验来考虑两个分类变量X与Y是否有关系时,通过查阅下表来确定“X和22Y有关系”的可信度. pK2k

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.83

2如果我们计算得到K的观测值k13.68,那么在假设H0:“X与Y没有关系”成立的情况下,出现这么大的观测值的概率不超过 说明“X与Y有关系”这一结论错误的概率有 也就是说我们有把握认为“X和Y有关系”的百分比为 如2果我们计算得到K的观测值k0.975,结论又如何呢?

5.(1)如果观测值K ,那么有99.9%的把握认为“X与Y有关系”;

(2)如果观测值K ,那么有99%的把握认为“X与Y有关系”;

(3)如果观测值K ,那么有90%的把握认为“X与Y有关系”;

(4)如果观测值K ,那么就认为没有充分的证据显示“X与Y有关系”,但也不能认为“X与Y没有关系”。

6.一般地,对两个研究对象X和Y,要推断“X与Y有关系”,其基本步骤:

(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) .

3 2222

二、问题探究:

某校对课外活动内容进行调查,结果整理成下表

课外活动内容

男生

女生

合计

体育

21 6 27 文娱

23 29 52 合计

44 35 79 试用你学过的知识进行分析,能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为“喜欢体育还是喜欢文娱与性别有关系”?

三、体验展示:

1. 在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是( )

A.若K的观测值为k=6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病; B.从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病; C.若从统计量中求出有95% 的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5% 的可能性使得推判出现错误; D.以上三种说法都不正确. 2.如果有95%的把握说事件A和B有关,那么具体算出的数据满足(

)

A.K23.841

B.K23.841

C.K26.635

D.K26.635

3.统计推断,当______时,有95 %的把握说事件A 与B 有关;当______时,认为没有充分的证据显示事件A 与B 是有关的. 4.为了探究学生选报文、理科是否与对外语的兴趣有关,某同学调查了361名高二在校学生,调查结果如下:理科对外语有兴趣的有138人,无兴趣的有98人,文科对外语有兴趣的有73人,无兴趣的有52人。

试分析学生选报文、理科与对外语的兴趣是否有关?

四、总结归纳:

1.判断两个分类变量是否有关系的方法有哪些?

2.进行独立性检验的一般步骤是什么?

4 2

独立性检验的基本思想及其初步应用过关检测题

一、选择题

1.等高条形图中条形的高度表示的是

(

)

A.分类变量的频率

B.分类变量的百分比

C.分类变量的样本数

D. 分类变量的具体值

2.下列关于等高条形图的叙述正确的是

(

)

A.从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系

B.从等高条形图中可以看出两个变量频数的相对大小

C.从二维条形图可以粗略地看出两个分类变量是否有关系

D.以上说法都不对

3.在研究打酣与患心脏病之间的关系中,通过收集数据,整理分析数据得“打酣与患心脏病有关”的结论,并且有99%以上的把握认为这个结论是成立的.下列说法中正确的是( )

A.100个心脏病患者中至少有99人打酣 B.1个人患心脏病,那么这个人有99%的概率打酣

C.在100个心脏病患者中一定有打酣的人 D.在100个心脏病患者中可能一个打酣的人都没有

4.关于分类变量x与y的随机变量K的观测值k,下列说法正确的是

(

)

A.k的值越大,“X和Y有关系”可信程度越小

B.k的值越小,“X和Y有关系”可信程度越小

C.k的值越接近于0,“X和Y无关”程度越小

D.k的值越大,“X和Y无关”程度越大

5.检验两个分类变量是否相关时,可以用什么粗略地判断两个分类变量是否有关系(

)

A.散点图

B.独立性检验

C.等高条形图

D.以上全部都可以

6.已知两个分类变量X和Y的列联表如下:

2y1

a c a+c y2

b d b+d 总计

a+b c+d a+b+c+d x1

x2

总计

则下列说法正确的是:

(

)

A.

ad-bc越小,说明两个分类变量X和Y的关系越强

5

B.

ad-bc越大,说明两个分类变量X和Y的关系越强

C.

adbc越大,说明两个分类变量X和Y的关系越强

D.

adbc越接近0,说明两个分类变量X和Y的关系越强

二、填空题

7.判断两个分类变量是彼此相关还是相互独立的常用方法中,最为精确的是

8.若由两个分类变量X和Y的列联表中的数据计算得到K的观测值k>3.841,那么我们就有95%的把握认为两个变量有关系,也即在犯错误的概率不超过

的前提下认为“两个分类变量X和Y有关系”.

男

女

9.为了研究色盲与性别的关系,调查了1000人,

442 514 正常

调查结果如右所示:根据上述数据,说明色盲与性别

38 6 色盲

(填“有关”或“无关”)

10.下面是两个分类变量的列联表:

2y1

a 2 b y2

21 25 46 总计

73 27

x1

x2

总计

则表中的a,b处的值分是a=

b=

三、解答题:

11.在调查男女乘客是否晕机的情况中,已知男乘客占总调查人数的而女乘客只有2,其中有一半会晕机,51的人会晕机,经过调查员的计算:有95%以上的把握认为是否晕机与性别有3关,那么被调查的人中最少有多少人会晕机?

12.为了研究患慢性气管炎与吸烟量的关系,调查了228人,其中每天的吸烟支数在10支以上20支以下的调查者中,患者人数有98人,非患者人数有89人每天的吸烟支数在20支以上的调查者中,患者人数有16人.

(1)根据以上数据建立两个分类变量的列联表;

(2)能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为患慢性气管炎与吸烟量有关?

6

第一章小结

一、本章知识脉络:

回归分析

统计案例

回归分析

二、知识点拨:

样本点的中心

随机误差

残差分析

建立回归模型的基本步骤

列联表

n(ad-bc)2K=

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)2判断结论成立可能性的步骤

-1.

回归线直线方程ybxa过

点(x,y),点(x,y)又叫样本点的中心.其中x=

n

n-1

∑x,y=∑

yi

.

ni=1ii=12.

相关性检验的一般步骤:

(1)作调查统计数据;(2)利用散点图作统计推断;(3)求回归直线方程;(4)作残差分析;

(5)考察相关指数R= R2越

,意味着残差平方和越

,也即模型的拟合效果越好. 3. 一般地,建立回归模型的基本步骤:

(1)

确定研究对象,明确哪个变量是解释变量,哪个变量是预报变量;

(2)

画出确定好的解释变量和预报变量的散点图,观察它们之间的关系(如是否存在线性相关关系等);

(3)

由经验确定回归方程的类型(如我们观察到数据呈现线性相关关系,则选用线性回归方程y=bx+a);

(4)

按一定规则估计回归方程中的参数(如用最小二乘法);

(5)

得出结果后分析残差图是否异常(个别数据对应残差过大,或残差呈现不随机的规律性等等),若存在异常,则检验数据是否有误,或模型是否合适等.

4. 在独立性检验中,对K2的观察值的计算一定要正确运用公式,必须准确,计算无误.

5.独立性检验的一般步骤:

(1)

根据实际问题需要的可信程度确定临界值k0

;

(2)

根据样本数据绘制2×2列联表;

7 2

(3)

根据公式,计算K2的观察值k;

(4)

比较k与k0的大小,作出统计推断.

三、问题探究:

例1 为预报某种产品的回收率y,需要研究它和原料的有效成分含量x之间的关系,现取了8组观察值xi= 52, yi=228, xx8882i1i1i1i=478, xy=1849,则y对x的回i1ii8归方程是 ( ) A. y=11.47+2.62x B. y= -11.47+2.62x C. y=11.47x+2.62 D. y= 11.47-2.62x 例2. 在调查的480名男人中有38名患者有色盲,530名女人中有6名患有色盲,利用图形来判断色盲与性别是否有关系?

四、体验展示:

1.为了评价某个电视栏目的改革效果,在改革前后分别从居民点抽取了100位居民进行调查,经过计算K2的观察值k=99.9,根据这一数据分析,下列说法正确的是( )

A.有 99.9℅的人认为该栏目优秀

B. 有 99.9℅的人认为该栏目是否优秀与改革有关

C.在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为电视栏目是否优秀与改革有关

D.以上说法都不对

2.某校在高二分科时,对学生数学成绩是否优秀和所选科类进行了调查分析,具体数据如下表:

数学优秀

数学不优秀

文科

10 20 理科

13 7 根据表中的数据,判断科类与数学成绩是否优秀有关系,那么这种判断出错的可能性为

.

3.在某产品表面进行腐蚀性刻线试验,得到腐蚀深度y与腐蚀时间x相应的一组观察值.如下表:

X(s) 5 10 10 15 10 20 13 30 16 40 17 50 19 60 23 70 25 90 29 120 46 Y(um) 6 (1)

用散点图判断y与x的相关性;

(2)

求y对x;回归直线方程;

(3)

试预测腐蚀时间分别为100s及150s时的腐蚀程度;

(4)

进行残差分析.

五、总结归纳:请针对自己的实际学习情况整理.

8

第一章检测题

一、选择题(每题5分,共50分)

1.炼钢时钢水的含碳量与冶炼时间有( )

A.确定性关系 B.相关关系 C.函数关系 D.无任何关系

2.如图所示,图中有5组数据,去掉

组数据后(填字母代号),剩下的4组数据的线性相关性最大(

)

A.E

B.C

C.D

D.A

3.在对一组数据采用几种不同的回归模型进行回归分析时,得到下面的相应模型的相关指数R的值,其中拟和效果较好的是( )

A.0.60 B.0.63 C.0.65 D.0.68

4、某医院用光电比色计检验尿汞时,得尿汞含量(mg/L)与消光系数读数的结果如下:

如果y与x之间具有线性相关关系,那么当消光系数的读数为480时,( )

(A)汞含量约为13.27mg/L (B)汞含量高于13.27mg/L

(C)汞含量低于13.27mg/L (D)汞含量一定是13.27mg/L

5.某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:

喜欢玩电脑游戏

不喜欢玩电脑游戏

总数

认为作业多

18 8 26 认为作业不多

9 15 24 总数

27 23 50 250(181589)2根据表中数据得到k5.059,因为p(K2≥5.024)=0.025,

27232426则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为(

)

A、97.5%

B、95%

C、90%

D、无充分根据

9

6.一项研究要确定是否能够根据施肥量预测作物的产量,这里的预报变量是(

)

A. 作物的产量

B. 施肥量

C.试验者

D.降雨量或其他解释产量的变量

7.每一吨铸铁成本yc(元)与铸件废品率x%建立的回归方程yc568x,下列说法正确的是(

)

A.废品率每增加1%,成本每吨约增加64元

B.废品率每增加1%,成本每吨约增加8%

C.废品率每增加1%,成本每吨约增加8元

D.如果废品率增加1%,则每吨成本约为56元

8、独立性检验中,假设H0:变量X与变量Y没有关系.则在H0成立的情况下,估算概率P(K26.635)0.01表示的意义是(

)

A、变量X与变量Y有关系的概率为1%

B、变量X与变量Y有关系的概率为99%

C、变量X与变量Y没有关系的概率为99%

D、变量X与变量Y没有关系的概率为99.9%

9.有下列说法:

(1)在残差图中,残差点比较均匀地落在水平的带状区域内,说明选用的模型比较合适;

(2)相关指数R刻画回归的效果时,R越大,说明模型的拟合效果越好;

(3)比较两个模型的拟合效果,可以比较残差平方和的大小,残差平方和越小的模型,拟合效果越好.其中错误命题的个数是

(

)

A.0 B.1 C.2 D.3 2210.已知x与y之间的一组数据

如右:

则y与x的线性回归方程

x y 0 1 1 3 2 5 3 7 ˆaˆbxˆ必过(

)

yA.(2, 2)

B.

(1.5, 0 )

C.

(1, 2 )

D

(1.5, 4 )

二、填空题(每题5分,共20分)

11 .有下列关系:(1)人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系;(2)曲线上的点与该点的坐标之间的关系;(3)苹果的产量与气候之间的关系;(4)森林中的同一种树木,其断面直径与高度之间的关系;(5)学生与他(她)的学号之间的关系,其中有相关关系的是____________.

12.从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为

10

13.为了调查患慢性支气管炎是否与吸烟有关,调查了339名50岁以上的人,调查结果如下表:

患慢性

未患慢性

合计

支气管炎

支气管炎

吸烟

43 162 205

不吸烟

13 121 134

合计

56 283 339

根据列联表数据,求得随机变量K2的观测值k=

14.对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表:

x 2 4 5 6 8 y 30 40 60 50 70 若已求得它们的回归直线方程的斜率为6.5,则这条回归直线的方程为

三、解答题:(每题15分,共30分)

15.

假设一个人从出生到死亡,在每个生日都测量身高,并作出这些数据散点图,则这些点将不会落在一条直线上,但在一段时间内的增长数据有时可以用线性回归来分析.下表是一位母亲给儿子作的成长记录:

年龄/周岁

身高/cm 年龄/周岁

身高/cm 3 90.8 10 134.2 4 97.6 11 140.8 5 104.2 12 147.6 6 110.9 13 154.2 7 115.69 14 160.9 8 122.0 15 167.6 9 128.5 16 173.0 (1)作出这些数据的散点图;

(2)求出这些数据的回归方程;

(3)对于这个例子,你如何解释回归系数的含义?

(4)用下一年的身高减去当年的身高,计算他每年身高的增长数,并计算他从3~16岁身高的年均增长数.

(5)解释一下回归系数与每年平均增长的身高之间的联系.

11

16 .为考察某种药物预防禽流感的效果,进行动物家禽试验,调查了100个样本,统计结果为:服用药的共有60个样本,服用药但患病的仍有20个样本,没有服用药且未患病的有20个样本. (Ⅰ)根据所给样本数据完成下面2×2列联表;

(Ⅱ)请问能有多大把握认为药物有效?

服药

不服药

总计

不得禽流感

得禽流感

总计

12

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