复习与测试ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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专题2 微生物的培养与应用课型复习课主讲人赵泽名[复习目标] 1.构建本课题的知识网络（或概念图）。2.探讨本课题主要考点及形式。3.背记本课题的重点知识。[复习重点] 背记本课题的重点知识. [复习难点] 探讨本课题的主要考点及形式. [复习方法] 启发引导合作探究. [复习过程] 一、二、三、呈

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习与测试

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2026-02-04 16:47:36

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学校：四川省内江市翔龙中学

复习与测试ppt配套的板书设计及意图

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关键词：复习与测试ppt配套的板书设计及意图

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专题2

微生物的培养与应用

课型

复习课

主讲人

赵泽名

[复习目标] 1.构建本课题的知识网络（或概念图）。

2.探讨本课题主要考点及形式。

3.背记本课题的重点知识。

[复习重点] 背记本课题的重点知识. [复习难点] 探讨本课题的主要考点及形式. [复习方法] 启发引导

合作探究. [复习过程] 一、

二、

三、

呈现考纲，引发学生对本节内容的重视。

回顾2019年真题（全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ）均考查本节知识点。

命题预测：本节内容是高考考查的重点、难点，在复习时应着重复习培养基的成分、种类和作用，微生物的分离方法、计数等内容组成，同时结合必修1的相关内容。

四、回顾相关知识点，分小组完成相关知识点的收集、阐述、补充以及老师点评。

五、知识拓展

1.选择培养基应用实例

（1）培养基中加入青霉素可以分离出酵母菌和霉菌。

（2）培养基中加入高浓度的食盐可以得到金黄色葡萄球菌。

（3）培养基中缺乏氮源时，可以分离固氮微生物。

（4）当培养基的某种营养成分为特定化学成分时，也具有分离效果。如石油是唯一碳源时，可以抑制不能利用石油的微生物生长，使能够利用石油的微生物生存，达到分离消除石油污染的微生物的目的。

（5）改变微生物的培养条件，也可以达到分离微生物的目的，如将培养基放在高温环境中培养只能得到耐高温的微生物。

2.培养基的检验方法

(1)检验培养基灭菌是否彻底的方法

将未接种的培养基在适宜的温度下培养1~2天,如果无任何菌落生成,说明培养基灭菌彻底;否则灭菌不彻底,需重新制备. (2)检验培养基有无选择作用

将相同稀释度的菌液分别接种到牛肉膏蛋白胨培养基和待检验培养基上,相同条件下培养相同时间后,比较菌落数目.如果待检验的培养基上的菌落数明显少于牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数,说明该培养基有选择作用;如果待检验的培养基上的菌落数与牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数相差不多,说明该培养基无选择作用.

关于本教案的常见问题

Q：复习与测试ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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